培训学校如何提高续报率?续报是培训学校生存和发展的命脉。如何提高续报是培训老师要面临的最大难题。要想提高续报必须要在留住自已学生的同时吸引学生周围的人。那如何才能做到呢?只要做好以下三个方面,这道难题就会迎刃而解。第一方面:让学生喜欢我。第二方面:让家长感到我敬业。第三方面:让学生有进步。首先,我对自己从事的培训工作有一个定位,我把它定位为服务业,因为是服务业所有的工作都是围绕"服务"这两个字展开的。小公司做事,大公司做人,我觉得培训学校是一个既可看大又可看小的事业,所以老师既要做好事,也要把人做好!下面我将会通过一些在培训学校发生的具体事例来表达我的观点。先讲第一方面,让学生喜欢我。 如何让学生喜欢我?其实每个人会有不同的做法,仁者见仁,智者见智。我比较关注的有三点。第一点,信任学生我经常一遍又一遍地告诉我的学生:我是百分之百地信任你们。案例一当老师要学生交作业时,可能有的学生就会说:老师我没带。其实我们都知道 ,没带分几种,一种是做了忘带了,一种是没做也没带,还有一种是带了没做,不好意思就说没带。这时,老师千万不要非常武断的说:你没做就没做,干嘛要说没带。我一般会这样说:“我知道了,老师相信你一定会把作业做好,如果这次忘做了或者忘带了,请你回去后把它做完下次一定要带过来,老师会好好的帮你批改。”这个事情就很好地解决了,下次相信学生一定会做好带过来!案例二:当我们信任学生时,学生一定会给我们信任的回报。有一个真实的让我很震憾的事例:有个六年级学生周六在我这里上课,到了下周三再来上课的时候,他妈妈发现他的手上没有手表,就问他,手表呢?他说:在钟老师那里。他妈妈觉得很奇怪,问他怎么会在钟老师那里。他说我的手表上次上课时丢了,钟老师说丢了的东西一定要告诉她,她找得到的,所以就在钟老师那里。听到这里我当时是有点懵了。这是一个成绩优秀有些内向的孩子,思维清晰又很诚实,在我班上已经上课两年了,我当时就确定,他的手表肯定是丢在我教室里了。我答应他,我一定会好好帮他找。其实说实在话,我的内心是很虚的,比较忐忑。因为都快一星期了,我又没有捡到手表, 怎么找?到了下周六,我就在下一个上课的班上说:“上个班有个哥哥手表落在教室里了,你们有没有谁看见了或捡了或替老师保管了,就来跟老师说,因为哥哥说钟老师一定找得到的,目前我还没有找到,我也不知去哪里找,也不知怎么办?请大家帮我找一找。”...