家校共育案例教学设计

课题家庭环境对中学生发展的作用《良好的家庭环境促进亲子沟通》对象日期授课教师听课人数50 人案例根据《全国家庭教育指导大纲》的要求，本节课的目标如下：教学1、 教育家长们懂得与孩子沟通的方式目标2、 让家长们创造良好的家庭氛围3、 家校共育，最终目的是教育好孩子们案例来源教学过程一、案例展示引言：师：欢迎各位家长来参加今天家长学校的学习，数字影像 182 班，我们的专业是新开的专业，继往开来的第一代。在孩子们成才的关键期, 尊敬的家长朋友，一段时间以来大家都在谈论这样一类书，那就是《哈佛女孩 --刘亦婷》，《哈佛女孩--陈宇华》，《通往牛津的路》等等，阅读之余，家长朋友们除了羡慕刘亦婷，陈宇华之外，想得更多的是如何教育好自己的孩子也能和她们那样多好呀！为什么一个普通的成都女孩刘亦婷，能被包括哈佛在内的美国最著名的 4 所大学同时录取。我想最重要的一个原因是坚持不懈的良好的家庭的教育。请看看我们孩子对父母的评价。一、材料分析PPT 展示材料，教师旁述。有一些调查统计信息值得我们做父母的思考：江苏常州 700 户家庭教育现状调查：“最不喜欢的人父母占 54.4%”。湖南人民广播电台《我心中的爸爸妈妈》500 份稿件中，表示对父母不满的达到 90%。上海 90%的青少年对自己的父母不满，70%的学生认为家长不了解自己。34%不喜欢自己的家。上海调查：对子女教育感到困惑的占 86.4%非常困惑、苦恼的占 15%。北京市教科所对 1242 户家庭调查，70%的孩子在家庭没有得到较好的教育。思考：为什么会有那么多的孩子不喜欢自己的父母？现在家庭中，家长与学生的沟通不当，导致产生了一些矛盾（5mins）二师：读完这个材料，请家长小组讨论，汇总小组讨论结果，派代表分享。、(家长分享发言 5mins)案师小结： 这是我们孩子的问题吗？答案不是，我认为是我们家长朋友们教育孩子的例方法出现了问题，是我们家长朋友们教育孩子的理念落后了，这样不和谐的家庭环境分是不能教育出“刘亦婷、陈宇华”这样的人才的。所以孩子的成长离不开一个良好的家庭环境。从这个角度讲如何做父母、如何做个好父母是一门学问，是需要我们认真析研究学习一辈子的一门学问。今天，我就家庭环境对孩子教育的重要性给大家讲一讲，大家见笑了二、创设情境，讲授新课家庭环境对中学生个体素质的发展有着重大而深刻的影响。其主要方面是性格特征、基本生活技能、道德情操、理想志趣。鉴于家庭环境影响的深刻性和潜移默化性...