电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

闻官军收河南河北公开课教学设计

闻官军收河南河北公开课教学设计_第1页
1/8
闻官军收河南河北公开课教学设计_第2页
2/8
闻官军收河南河北公开课教学设计_第3页
3/8
《闻官军收河南河北》课前活动,背诵带有地名的古诗,说说在哪里?一、揭题,知诗人,知背景。1. 大家积累的带有地名的古诗真多,通过查阅资料,我们也知道了古诗中的地名和我们现在的地名不一定是同一个地方。看你们背了那么多古诗,我也有一首带地名的古诗要诵给同学们听,《闻官军收河南河北》,师诵读古诗。2.古诗题目是【】咱们班的同学来自五湖四海,有没有河南河北的?题目中的河南河北和咱们现在的河南河北不是一个地方,这里的河指的是黄河,所以河南指的就是黄河的南边,“河北”指黄河的北边。河南河北指的是黄河两岸3.这首古诗中的地名可多了,题目中有两个,诗中有六个地名,师读古诗。5.一首七言律诗,短短的 56 个字,却写到了六个地名,杜甫真不愧是大诗人。你对杜甫了解多少?每人说一点【唐代诗人。他的字是子美。他和李白齐名被后人称为“李杜”。他的诗被称为“诗史”。】(评:遵循“学生已会的知识教师不讲”的原则,充分体现以学生为主体的教学原则,也拉近了师生间的距离。)老师也收集了一些杜甫的资料,想不想看一看,(课件出示杜甫资料)杜甫(公元 712 年-公元 770年)生活在唐朝由盛转衰的历史时期,他的诗真实的记录了当时的社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被称为“诗史”,对后世影响很大。6.杜甫生活在一个怎样的动荡社会,老师也收集了一些画面.(课件,师读资料)公元 755 年,唐朝爆发了“安史之乱”,安史之乱让原本繁华安定的国家岌岌可危,国家四分五裂,杜甫过着颠沛流离的生活,战争持续了八年,在这八年里他度日如年、有家不能归。他亲眼看到了叛军的烧杀抢掠,亲眼看到了朱门酒肉臭路有冻死骨的种种惨像。7.山河依旧,国已破碎,国破家亡,民不聊生。诗人是伤心的,忧愁的,心痛的。这位忧国忧民的诗人,今天却突然很高兴。这是为什么?读读题目想想原因。【】理解闻和收的意思哦,原来是忽然传来官军收河南河北的喜讯。一下子冲破了杜甫忧郁以久的情感闸门,喷涌出他“生平第一首快诗”——(生读题)我们一起大声地告诉听课老师。二、解读,抓字眼,明诗意1.现在,让我们一起走进杜甫的诗中,走进杜甫的内心,细细地品悉他的快乐。(课件古诗)请同学们自由地读读古诗,读准字音,把握节奏,读通诗句.2、检查学生自读情况。(1)谁愿意来读读,其他同学注意听诗中的字音是否读准确(指名朗读,)师:诗中你觉得哪几个字的读音要注意。【】强调在这里就读“裳(chdng)”,古人上为衣,下为...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

闻官军收河南河北公开课教学设计

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部