《项链》教学设计 【教学目标】 1．理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用
2．理解生动、细腻地刻画人物心理活动对表现人物性格所起的重要作用
3．通过分析路瓦栽夫人的形象，认识爱慕虚荣、追求享乐的思想对人们的侵蚀毒害
学习小说主人公诚实守信的品格和遭遇厄运不沉沦
逆境中顽强抗争的精神
【教学重点】 1．理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用
2．理解生动、细腻地刻画人物心理活动对表现人物性格所起的重要作用
【教学难点】 故事情节的偶然性与人物不幸遭遇的必然性
【教学方法】 1．通过导读、提问，引导学生理解曲折的情节、巧妙的布局，把握人物性格
2．通过讨论、探究，培养学生的多向思维
【课时安排】 二课时 【教学过程】 第一课时 一、导入 向往美好生活，这是人类共同的追求
但如果一味不切实际地梦想享受豪华、舒适的生活，就会葬送一个人一生的幸福
莫 泊 桑 的短 篇 小说《 项 链 》 中的主人公玛 蒂 尔 德 就为 满 足 一时的虚荣付 出 了 10年 的代 价
今 天 ，我 们就走 进 玛 蒂 尔 德 的内心世界，探寻酿成她悲剧的原因
二、字词检查 1．读准下面的字音： 寒伧（chen） 奢（shē）华 黯（àn）淡 粗陋（lòu） 佳肴（yáo） 惆怅（chóuchàng） 请柬（jiǎn） 债券（quàn） 契（qì）约 账簿（bù） 油腻（nì） 誊（téng）写 2．解 释 下列 词语 ： 资 质 ：人 的素 质
艳 羡 ：十 分 羡 慕
寒伧：不 体 面、寒酸
惆怅：忧 伤 、失 意
自 惭 形 秽 ：因为 自 己 的样 子 不 如 别 人 而 感 到 惭 愧
面面相 觑 ：你 看 我 ，我 看 你 ，不 知 如 何 是 好
形 容 人 们 因惊 惧 或 无 可 奈 何 而 互相 望 着 ，都 不 说 话
