下载后可任意编辑2024 年邮高一中校本培训总结为进一步加强校本培训与教研管理，我校结合自身的实际情况，根据理论和实际相结合的原则，在师德法律规范建设、新老师培育培训、现代化教育教学理论、课堂教学方法及课题讨论探讨等方面___开展了形式多样、富有成效的各项培训活动，提升了老师的师德品位，促进了老师的专业成长。一、领导重视，制度法律规范，为校本培训打下坚实的基础。学校领导重视校本培训工作，成立了以校长为组长，业务校长具体负责的校本培训领导小组，并把校本培训纳入校长任期工作目标，制定了年度计划和邮高一中校本培训制度，每一个学期都制定了与学校实际相结合的校本培训计划，老师培训参加面达到了___%，促进了老师专业素养的提高。二、开展了丰富多彩的校本培训活动，促进了老师的快速成长。1、加强对全体老师的职业道德的培训。一是全体老师仔细学习了新颁布的《义务教育法》，严格遵守《中小学职业道德》。进一步端正了教育思想，更新了教育理念、仔细探究教学新法、实施和谐教育。二是通过培训，树立了责任是前提、责任重于泰山的意识，以《老师行为十不准》、《邮高一中老师十标准》为标尺，以大局意识、合作意识、团结意识、奉献意识为教育重点，仔细的履行了《老师职业道德》。三是坚持开展了三评一考（即学生评、家长评、学校评及师德业务考试）活动，把师德状况作为岗位竞争、职称评聘、录用辞退、晋职晋级和奖惩的重要依据，提高了老师的职业道德素养。2、加大对新老师的培训培育，开展了青蓝工程。一是继续实施新老老师一帮一、一带一的手拉手活动，要求全体新老师必须要虚心向老老师学习，老老师要对新老师指导帮助，建立下载后可任意编辑健全新老老师的帮带制度，把新老老师结对的成果纳入年度末的考核中去。二是继续实行青年老师过三关活动。为实现青年老师的迅速成长，在新分老师中除了开展好帮带活动以外，还要进行专项培育培训，开展好过基本功、业务、教科研三关活动。以达到一年合格、三年成熟、五年成骨干的目标。抓好老师队伍的管理工作，树立质量是生命的意识，遵循高效、有序、到位的要求，引进了竞争机制，加大分配差距，实现优级优酬。三是实施人才培育及使用制度。对扬州和邮高评出的学科带头人、教学骨干、教坛新秀三个层次的人才，给予重任和使命，充分发挥他们的模范带动作用，负责指导、帮助年轻老师的业务素养的提高，分析讨论解决教学、教研等问题，充分发挥了学校的人才资源，加大了校...
