第五章 营养和营养障碍疾病 第一节 儿童营养基础 一、营养素与膳食营养素参考摄入量 营养( nutrition )是指人体获得和利用食物维持生命活动的整个过程
食物中经过消化、 吸收和代谢能够维持生命活动的物质称为营养素(nutrients )
膳食营养素参考摄入量(dietary reference intakes ,DRIs )包括 4项内容: 平均需要量 (estimated average requirement,EAR )是 某一特定性别、年龄及生理状况群体中对某营养素需要量的平均值,摄入量达到EAR 水平时可 以满足群体中 50% 个体对该营养素的需要;对个体可以满足自身50% 需要,缺乏的可能性为 50%
推荐摄入量(recommended nutrient intake,RNI )可以满足某一特定性别、年龄及生理状 况群体中绝大多数 (97%~ 98%)人体的需要; 适宜摄入量 (adequate intake ,AI)是通过观察 或实验获得的健康人群某种营养素的摄入量,可能高于RNI ,不如 RNI 精确;可耐受最高摄入 量(tolerable upper intake level, UL)是平均每日可以摄入该营养素的最高量
当摄入量超过 UL时,发生毒副作用的危险性增加
营养素分为:能量;宏量营养素(蛋白质、脂类、碳水化;微量营养素(儿童由于生长发育快对营养需求高,而自身消化吸收功能尚不完善,正确的膳食行 为有 待 建立 ,处 理好 这 些 矛 盾 对儿童健康成 长十 分重 要
(一)儿童能量代谢 人体能量代谢的最佳 状态 是达到能量消耗 与能量的摄入的平衡 ,能量缺乏和过剩 都 对身体 健康不利
儿童总能量消耗量包括基础代谢率、食物的热力作用、1. 基础代谢率 (BMR ) 小 儿基础代谢的能量需要量较 成 人高,随 年龄增长逐 渐 减 少