精品文档---下载后可任意编辑《痕迹》中美国印第安人对身份的追寻的开题报告开题报告题目：《痕迹》中美国印第安人对身份的追寻选题背景：《痕迹》是一部关于美国印第安人历史和文化的重要作品，作者是印第安人路易斯·欧文，其主要讲述了主人公维克多在 20 世纪 70 年代跟随他的朋友萨利回到位于华盛顿州的瑞帕托卡印第安保留地，参加葬礼的故事。在这个故事中，维克多和萨利不仅要面对自己的生活和身份问题，还要关注整个印第安民族的现状和传统文化的继承。因此，此部作品为了探讨和传达印第安人民族和文化的精神和内涵。选题意义：在 20 世纪 70 年代，印第安人民族处于一种较为独特的历史时期。在过去的几百年里，他们的历史、文化、土地和权利都遭受了外来压迫和剥夺，而如今他们正在寻找自己的身份和文化根源。对于印第安人民族和文化的讨论，将有助于我们更加深刻地理解美国历史和多元文化之间的关系。选题内容：《痕迹》中，维克多和萨利寻找自己根源的过程，道出了印第安人历史和文化的精神和情感。在这个故事中，印第安人民族的身份和文化是作为一种认同和自我价值的象征，为读者展示了他们对于回归自我、摆脱外来文化束缚的渴望和努力。为了更加深化地讨论印第安人身份和文化问题，在这一领域内，我们可以采纳的方法包括文本分析、历史讨论和人类学讨论等。拟定讨论方法：本文采纳文本分析和历史讨论方法，以《痕迹》为主要讨论对象，结合历史、人类学等相关领域的讨论成果，探讨印第安人身份和文化的问题，重点关注以下问题：1.印第安人身份和文化的特点及其历史演变；2.《痕迹》中印第安人身份和文化的呈现和表达；3.收束和疏离：印第安人对外来文化的态度和选择；4.印第安人身份和文化的重建和继承。精品文档---下载后可任意编辑拟定成果：1.具有一定的学术价值和实践意义，对于深化了解美国历史和多元文化具有重要意义；2.结合文本分析和历史讨论等方法，构建一个比较完整的讨论框架，为印第安人身份和文化讨论提供新的思路和方法；3.丰富了印第安人历史和文化的讨论成果，扩大了印第安人身份和文化的讨论范围，为进一步深化讨论和探讨提供重要参考。拟定论文结构：本文将分为五章，第一章将介绍文献综述和讨论背景，第二章将从历史和文化的角度探讨印第安人身份和文化的特点和历史演变，第三章将分析《痕迹》中印第安人身份和文化的呈现和表达，第四章将探讨印第安人对于外来文化的态度和选择，第五章将重点探究印第安人...
