精品文档---下载后可任意编辑学生编号学生姓名授课老师辅导学科三年级数学教材版本沪教版授课时间3 月 8 日课题名称速度、时间、路程与两位数相乘课时数3 课时教学目标1. 速度、路程、时间之间的关系2. 学会两位数之间的乘法、熟练竖式计算重点难点两位数之间的竖式计算教学过程:一、知识点梳理（易漏易错点）1、口算2、递等式计算，能巧算的要巧算54×9+274 981÷3－57 647－235－165 745－282+255 379×（36－29） 845÷（25÷5）3、填空 （1）、长方形面积公式正方形面积公式（2）、在下面各题的横线上填上合适的单位① 一张邮票的面积是 6② 数学练习本长 25、宽 18、它的面积是 450③ 黑板面积大约 3④ 一个正方形花坛边长是 12、面积是 144⑤ 一张电脑软盘的面积是 1（3）、5600 平方分米＝平方米 1200 平方厘米＝平方分米400dm2=m210dm=cm10dm2=cm24000cm2=dm24、计算下列图形的面积（单位：厘米）52222228235精品文档---下载后可任意编辑5、应用题 （1）.一个长方形的游泳池长 30 米，宽 9 米，它的面积是多少？（2）.有一块边长 10 米的正方形菜地，这块菜地的面积是多少？ （3）.小胖要买一块长方形垫板，长是 14 厘米，比宽长 6 厘米，这块垫板的面积有多少平方厘米？（4）.用 5 个边长 3 厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是多少？二、考查点梳理（速度、时间、路程）1、路程＝速度×时间速度＝路程÷时间时间＝路程÷速度例：54 米/分 读作：五十四米每分2、填表 3、填空 （ 1 ） 、 17×18 的积在和之间，接近。（ 2 ） 、 假如 路 程 是 685千米, 时间是5 小 时 , 速 度是。数量关系可以表示成速度=○（3）、假如时间是 10 秒，速度是 100 米/秒，路程是。数量关系可以表示成路程=○4、推断题 (1).每分行的路程就叫做速度，那么每小时行的路程也是速度。 （ ）(2).只要知道路程和时间，就可以求出速度了。 （ ）(3).六十八千米每小时可以表示成 608 千米/每小时。 （ ）(4).推断一个物体运动的速度，不仅要看它运动的距离，还要看通过这段距离所用的时间，速度是由距离和时间两个量决定的。 （ ）(5).知道路程和速度, 用除法可以求出时间,同样知道时间和速度求路程也可以用除法。（ ）5、应用题 (1).小巧 5 分钟走了 400 米，小丁丁 4 分钟走了 360 米，她俩谁走的快？(2).一辆汽车上午以 52 千米/时的速度行了 2...
