《四大名著》能否新解读考场优秀作文22.阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）——根据尹正义作品改编要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。老树萌新芽，有何不可？佛山市顺德区乐从中学谢植宣图中，分别标记着《儒林外史》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》的四棵老树均长出了几片与众不同的新叶，新叶上分别写着“营销学”、“管理学”、“公关学”、“策略学”。该漫画的寓意不言自明，传统的古典名著内涵丰富、历久弥新，在时间的长河里，不仅不会沉寂落寞，反而老树萌新芽，自有其独特的风姿，予人启发与收获。或许有人会不以为然，认为名著就是名著，阅读时必须遵从作者的本意，怎能随意引申？确实，能在历史长河里历经大浪淘沙后依然熠熠生辉，成为经典，自然与其所反映的彼时的时代风貌、人生百态必不可分，为我们通过阅读窥探那远去的时代与精神提供了一扇窗口与门户。阅读，确实首先要回归其本源、回归其本质，否则那就是无源之水、无本之木，但是，名著之所以为名著，成为不同时代的经典读本与人类精神的思想源泉，皆因其就如一棵大树般，在汲取不同的时代土壤的基础上，可以萌发出不同的新叶，自成一派风景。文学创作源自现实，通过阅读以期对现实生活有所裨益，自然也是无可厚非。一部《三国演义》，波澜壮阔的历史画卷、刀光剑影的沙场征战，固然令人津津乐道，但那黄烟滚滚的沙场、那豪气干云的英雄豪杰，都成为了远去的历史，而此时的我们，站立着的却是现实的土壤，面对的却是没有硝烟的人生职场。时代不同，时代带给我们的困惑与思考自然也不同，如能通过吸取名著里有益的养分，把前人的智慧与经验转化为解决现实生活的策略与方法，又有何不可呢？例如《三国演义》里刘备的韬光养晦、礼贤下士；诸葛的高瞻远瞩、运筹帷幄；曹操的深谋远虑、用兵之道......凡此种种，在现实的生活与工作中，同样有其意义与价值。通过阅读古典名著，懂一点策略之道、营销之学，让人生的规划更合理，让处事的方式更成熟，也是一种阅读的收获、人生的智慧。人终归无法完全超脱现实，站在现实的土壤之上，汲取名著的阳光雨露，人生自然硕果累累。更何况，“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，不同的读者因其人生阅历、价值精神的不同，同一作品，衍生出不同的阅读体验，也是合理而正常的。允许读者有不同的阅读体验与收获，这并非是对原著的曲解，更不是对作者的不敬，恰是对古典名著内涵的挖掘与丰富。一部红楼，关乎家族兴衰，人生无常。在政治家眼中看到的或许是封建王朝没落的缩影、时代的挽歌；在诗人眼中看到的或许是诗词歌赋、典雅辞章；在美食家眼中看到的或许是满汉全席、美食传承；多情善感的人看到的或许是缠绵悱恻、儿女情长。那么，在社会学家眼中，看到的是人际交往、公关之道，又有何不可呢？阅读本来就是个性化、多样化的体验过程，要求千篇一律、众生一面本来就不符合阅读的本质，所以，即使是古典名著，难道摇曳多姿、千姿百态不是比正襟危坐更吸引、更丰富有趣吗？当然，阅读的现实性与多样性并非是无视古典名著的本来面貌，更不是架空内容而作天马行空的无端臆想，而是正如图中所示，扎根于深厚的土壤，根茎壮实，枝繁叶茂，如此，即使有几片与众不同的新叶，也丝毫不影响大树的本质，而更添其风采，更显其内涵。老树萌新芽，名著添新解，这是古典与现代的融合，也是阅读与生活的接轨，如此，又有何不可？作文（共10篇）1、传统“大树”应长“新叶”（58分）漫画给我们呈现了这样一幅景象：一棵名为《儒林外史》的树上长出了营销学的新叶子；《西游记》的树上长出了管理学的叶子；《红楼梦》的树上长出了公关学的新叶子；《三国演义》的树上长出了策略学的新叶子。对此，我深表赞同。在传统名著的大树上，结出全新的非传统的叶子，其实质是对传统名著内容的深度解读，有利于加强读者对传统名著的理解与认同。《三国演义》讲述了众多战场上、人际上的“权谋之术”，蕴含了众多关于为人处世的策略与智慧，如赤壁之战中孔明草船夜渡，教会我们要灵活处理的策略；《红楼梦》中晴雯...
