1 课程名称：海燕版义务教育实验教材小学劳动与技术三年级下期 课程类型：必修课程 教学材料：海燕出版社2008 年12 月第三版《小学劳动与技术三年级下期》 授课时间：16—17 课时 授课教师：郑州中学第三附属小学 尹明 授课对象：三年级1 班和 2 班 课程目标： 1.学科学习目标 （1）爱劳动 通过劳动激发学生对动手的兴趣和感情，体验劳动的创造价值，培养学生具有质量、合作、竞争、安全、环保等现代劳动技术意识。 （2）会动手 学会工具、设备的使用和保养，并能按照设计要求制作。 （3）能设计 在现实环境中能运用知识和技能，积极构思，提出解决实际问题的合理方案。 2.学段学习目标 （1）动手实践激发学生对参加劳动学习技术的兴趣，知道质量、合作、 环保的意义，珍惜劳动成果、爱护劳动工具，并能与他人交流技术活动的感受。 （2）能够按要求，展开设想和构思，并能用口头和草图等形式表达出来。 （3）会使用简单 的手工具和易 加工材料制作小作品 。 3.本 册 学习目标 （1）了 解劳动世 界 ,理解劳动意义,形成正 确 的劳动观 点 和热 爱劳动的思想感情。通过技术实践活动,丰 富 自 己 的劳动体验,形成对劳动的初 步 认 识。培养认 真 负 责 、遵 章 守 纪 、团 结 互 助 、爱护公 物 以 及 爱惜劳动成果的晶 质,形成良 好 的劳动习惯 。 （2）注 重 生活中的技能学习,学会生活自 理,形成积极的生活态 度 ，掌 握 生活必备的技术基 础 知识与基本 技能,学会生活自 理，建 立 生活中的主 体意识,形成积极的生活态 度 。 （3）积极参与技术实践,掌 握 基 本 的技术知识与技能，认 识日 常 生活和周 围 环境中的常 见 材料,学会使用一 些 基 本 的工具。了 解设计与制作的基 本 程序 和方法 ,并进 行 简单 的工艺 品 和技术作品 的设计与制作。 （4）考 察 周 围 的社会环境，自 觉 遵 守 社会行 为 规 范 ，增 长 社会沟 通能力 ，养成初 步 的服 务社会的意识和对社会负 责 的态 度 。 （5）逐 步 掌 握 基 本 的生活技能，形成生活自 理的习惯 ，初 步 具有认 识自 我 的能力 。养成勤 奋 、积极的生活态 度 。 （6）激发好 奇 心 和求知欲 ，初 步 养成从 事 探 究 活动的正 确 态 度 ，发展探 究 问题的初 步 能力 。 （7）坚 持 学生的自 主 选...
