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小学校本课程彩铅

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彩 铅 课 程 纲 要 彩 铅 画 , 是 一 种 介 于 素 描 和 色 彩 之 间 的 绘 画 形 式 。 它 的 独 特 性 在于 色 彩 丰 富 且 细 腻 , 可 以 表 现 出 较 为 轻 盈 、 通 透 的 质 感 。 这 是 其 他 工具 、 材 料 所 不 能 达 到 的 , 只 有 充 分 利 用 了 彩 铅 的 独 特 性 所 表 现 出 来 的作 品 , 才 算 是 真 正 的 彩 铅 画 。 在 校 本 课 中 引 入 操 作 简 便 、 表 现 丰 富 的 彩 铅 画 来 进 行 儿 童 画 的 创作 符 合 学 生 的 身 心 发 展 需 求 , 使 学 生 方 便 操 作 , 随 时 随 地 都 能 进 行 绘画 , 而 且 由 于 它 的 简 便 , 能 更 好 地 激 发 学 生 认 真 观 察 生 活 , 体 会 到 其中 的 美 感 , 从 而 创 造 出 更 加 生 动 的 作 品 。正 是 由 于 彩 铅 画 的 这 些 特 点 ,所 以 深 深 地 吸 引 着 几 乎 所 有 学 生 , 学 生 在 欣 赏 、 创 作 彩 铅 画 的 同时 进行 交流和 表 达 , 在 愉悦的 环境中 , 学 生 思维得以 发 展 , 绘 画 技能 得以较 快增强, 正 确世界观 得以 逐步形 成, 达 到 了 事半功倍的 效果。 因此,儿 童 彩 铅 画 教学 符 合 当今时 代的 发 展 , 符 合 少 年 儿 童 的 身 心 发 展 水平 , 是 极 富 吸 引 力 的 课 程 资 源 , 符 合 素 质 教育 的 需 要 。 教学 目 的 : 1、 认 识 彩 铅 绘 画 的 工 具 , 进 行 彩 铅 绘 画 技巧 的 基 本 功训 练 。 2、 欣 赏 美 丽 的 彩 铅 画 , 感 受 彩 铅 绘 画 的 独 特 美 感 。 3、 通 过 学 习 与 练 习 , 能 用 彩 铅 绘 画 方 式 展 现 内 心 的 美 好 画 面 。 教学 重 点 : 学 习 彩 铅 绘 画 的 技巧 。 教学 难 点 : 熟 练 掌 握 彩 铅 的 绘 画 技巧 并 运 用 到 画 面 中 。 课 程 设 计 课 序 内 容 第 一 课 了 解 、 认 识 彩 铅 绘 画 。 认 识 绘 画 工 具 , 掌 握 握 笔 和 运 笔的 不 ...

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