《运动的世界》复习课说课稿

精品文档---下载后可任意编辑《运动的世界》复习课说课稿《运动的世界》复习说稿《运动的世界》复习说稿 一.说教材分析 1.教材的地位、作用、分析 本章节所要讲授的长度的测量、运动的相对性、速度是沪科板的第二章，也是复习指南的第一章，也是说从这一章开始进入初三的总复习。这一章又是中考必考内容，题量和分值占得去得都比较多，而且与后面章节联系较少，所以要进行认真全面的复习，并从这一章开始有意识地培育学生自主学习和自主探究意识，以及学习方法和科学方法的培育。 这一节让学生自己进行长度和时间的测量，以及自主探究速度的变化。从位置的改变去推断运动的相对性，改变学生的思维习惯，从如何推断运动的快慢，引导学生掌握控制变量法，最后用 DIS 探究匀速直线运动，学生对 s-t,v-t 图象的理解更直观。 2．学情分析 学生刚刚开始进入总复习，对初二的知识忘记了很多，所以第一节对基本知识作一下疏理，不进行加深。学生对正确使用刻度尺不是很清楚，这又是中考必考内容，让学生自主测量，速度的变化也让学生自主探究，以更好的帮助学生理解和掌握，这样才能使学生在堂中学有所得，享受到获得知识的喜悦，从而激发学生学习物理的兴趣。匀速直线运动中速度不随时间变化是学生理解的难点，老师用 DIS 进行探究，就更加直观。 根据上述情况，我制定了如下教学目标： 二．说教学目标 1.知识与技能：知道机械运动与参照物的关系，理解运动与静止的相对性；会使用适当的工具测量长度和时间，并能求平均速度；能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单的计算。 1.过程与方法：能根据物体位置的变化来推断运动的相对性，养成良好的思维习惯；通过用两种方法来比较物体运动的快慢，初步掌握控制变量法。 2.情感态度与价值观：通过估测，测量工具和参照物的选择，激发学生求知的欲望。通过对速度变化的探究，激发学生的兴趣。 三、说教学重难点： 运动的相对性，长度的测量，速度的计算。 时：1时 教具：木块、刻度尺、木板、小车、停表、DIS 四、说教学过程： 1.引：运动的世界--------世界（宇宙）中一切的物体每时每刻都在运动。种子发芽、植物生长、动物嬉戏、生命生灭、四季变化、星移斗转，分子运动-------运动的绝对性。但我们讨论都是从最简单开始-------机械运动（人跑、水流、鸟飞、鱼游）。 2.什么是机械运动 一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动。（板书） 参照物：被选作参照标准的...