精品文档---下载后可任意编辑一班级数学学问点总结归纳 学习从来无捷径
每一门科目都有自己的〔学习〔方法〕〕,但其实都是万变不离其中的,数学其实和语文英语一样,也是要记、要背、要练的
下面是我给大家整理的一些〔一班级数学〕的学问点,期望对大家有所关怀
学校一班级数学学问点归纳〔总结〕 学问点概括总结 1
位置:所在或所占的地方,有上下、前后、左右之分
上:位置方位名词,例如:汽车在大路的上面
下:位置方位名词,例如:船在桥的下面
前:位置方位名词
例如:张三在李四的前排,那么可以说张三在李四的前面
后:位置方位名词
例如:李四在张三的后排,那么可以说李四在张三的后面
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退位减:减法运算中必需向高位借位的减法运算
20 以内的退位减法: 20 以内的数字之间的退位减法
例如:12-9=3
图形的拼组: 一班级数学重点学问简介:生疏图形 一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形 1
平面图形:正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形 2
立体图形: 长方体、正方体、圆柱、球 二、图形的拼组 1
两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼 成一个平行四边形,也可以拼成一个长方形,还可以拼成一个大三角形
拼成一个大正方形至少需要 4 个小正方形,拼成一个大正方体 第 2 页 共 6 页精品文档---下载后可任意编辑至少需要 8 个小正方体
两个长方形能拼成一个大的长方形
(两个特别的长方形能拼成一个大正方形) 4 个长方体能拼成一个大的长方体
北师大版一班级下册数学学问点 生活中的数 1、数数的方法有: 一个一个的数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,…… 两个两个的数,1,3,5,7,9,,11,13,15,17,19…或2