精品文档---下载后可任意编辑一班级数学学问点总结归纳 学习从来无捷径。每一门科目都有自己的〔学习〔方法〕〕，但其实都是万变不离其中的，数学其实和语文英语一样，也是要记、要背、要练的。下面是我给大家整理的一些〔一班级数学〕的学问点，期望对大家有所关怀。 学校一班级数学学问点归纳〔总结〕 学问点概括总结 1.位置：所在或所占的地方，有上下、前后、左右之分。 2.上：位置方位名词，例如：汽车在大路的上面。 3.下：位置方位名词，例如：船在桥的下面。 4.前：位置方位名词。 例如：张三在李四的前排，那么可以说张三在李四的前面。 5.后：位置方位名词。 例如：李四在张三的后排，那么可以说李四在张三的后面。 第 1 页 共 6 页精品文档---下载后可任意编辑 7.退位减：减法运算中必需向高位借位的减法运算。 8.20 以内的退位减法： 20 以内的数字之间的退位减法。例如：12-9=3. 9.图形的拼组： 一班级数学重点学问简介：生疏图形 一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形 1. 平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形 2. 立体图形： 长方体、正方体、圆柱、球 二、图形的拼组 1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼 成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。 2.拼成一个大正方形至少需要 4 个小正方形，拼成一个大正方体 第 2 页 共 6 页精品文档---下载后可任意编辑至少需要 8 个小正方体。 3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特别的长方形能拼成一个大正方形) 4 个长方体能拼成一个大的长方体。 北师大版一班级下册数学学问点 生活中的数 1、数数的方法有： 一个一个的数，1,2,3,4,5,6,7,8,9,10，…… 两个两个的数，1,3,5,7,9,,11,13,15,17,19…或2,4,6,8,10,12,14,16,18,20… 五个五个的数，5,10,15,20,25,30,35,40…… 十个十个的数，10,20,30,40,50,60,70，…… 2、数位、基数、序数 计数器上从右边起第三位是百位。从右往左的数位名称：个位、 第 3 页 共 6 页精品文档---下载后可任意编辑十位、百位，相邻两个计数单位之间的进率是 10。 数位：数中各个数字所占的特定位置，例如：个位、十位、百位 基数：表示物体的个数，例如：8 个苹果 序数：表示某一元素在序列中的位置，例如：第 1 个 3、两位数的理解 一个两位数有几个十和几个一组成。十位上的数表示有几个十，...
