精品文档---下载后可任意编辑中牟县紫薇路小学“经典诵读”课程纲要一：课程背景 中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶。中国传统文化讲仁爱、重道义、守诚信、崇自然、求大同等思想,汇聚着丰富的智慧,也代表了世界人民的普遍追求。传统文化能源远流长的原因就是因为它所带给我们的精神洗礼和它的厚重,让我们领悟到了无穷无尽的哲理,能让我们有一身正气。因此,为了使同学们对其有一定的了解,众多的专家学者汇聚一堂,反复论证,萃取了《弟子规》《三字经》“经典诵读”丛书。 “经典诵读”是人类在重大知识领域和思想领域里具有开创性和标志性的原创性作品，一个民族的文化传统，集中地体现在她的经典作品中，经典作品是民族文化的根基和典范，蕴储着丰富的民族精神和民族文化的因子，是真、善、美的艺术结晶。人们从优秀的诗文作品中可以领略大自然的奇异灵秀，体悟人与物的和谐美妙，感受人类心灵的质朴圣洁。及早让学生接触优秀传统文化的熏陶，在他们心灵最纯净、记忆力最好的时期诵读最具智慧和价值的经典作品，会在他幼小的心灵中不断产生潜移默化的精品文档---下载后可任意编辑作用，可逐渐培育其仁义敦厚的高尚人格、开启其创新思维，从而奠定他们高远的智慧、优秀的人格及秉性的基础让我们的下一代更文雅，更具文化气质，并通过他们逐渐影响社会道德风尚。学生从小多读些经典作品，不但可以开阔视野、增长知识，而且能够陶冶情操、培育起对真、善、美的热爱，领悟人生的真谛；还能对拓展他们的知识面，培育文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素养。经典诵读活动对于塑造少年儿童的灵魂，增强民族的自豪感和民族凝聚力具有不可估量的作用，因此，我校从一年级开始，着力开发了经典诵读课程。 二、课程目标 1、通过诵读经典作品，充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国传统文化，多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象。 2 、建立经典诵读教学模式，寻找更适合学生学习经典作品、途径，并带动学生良好学习习惯和自学能力的形成。精品文档---下载后可任意编辑 3、发扬诚信、仁爱、正直、宽容的民族精神，培育良好的学习、生活习惯，在儿童记忆力进展迅速的阶段，通过背诵经典文化，开发其记忆潜能、陶冶其性情、健全其人格。 4、通过对大量经典作品诵读和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，培育学生的思维能力。 5、让学生在诵读高品位、典范性文学作品的...
