精品文档---下载后可任意编辑大班数学《我会买东西》教案.doc －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 大班数学《我会买东西》教案 活动目标：1、认识 1 元、2 元、5 元、10 元的人民币（纸币），并会运用。2、比较 10 元以内钱币数量的多少。3、初步掌握人民币的兑换。4、培育幼儿比较和推断的能力。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：多媒体课件、制作的钱币、实物若干。活动过程：一、导入。智慧老人开了一个非常大的超市，想要进去呀必须闯过三关。二、基本过程。1、第一关：认一认（认识 1 元、2 元、5 元、10 元）出示课件，问：这是什么呀？（钱）分别来认识 1 元、2 元、5 元、10 元小结：小朋友真棒！认识了智慧老人准备的人民币闯关成功。2、第二关：比一比（能比较钱币数量的多少）出示课件，智慧老人准备了几样商品，价钱不一样，一起看看都是什么？价格多少？出示两样东西提问：哪个需要的钱多？依次比较，10 元内钱币数量的多少？ 精品文档---下载后可任意编辑 小结：小朋友太厉害了，知道 2 元多 1 元少、5 元多 2 元少、10 元多 5 元少，闯关成功。 3、第三关：买一买（会用钱买东西）智慧老人给小朋友准备了许多钱币，能正确的用钱买东西就能闯过关。小结：在这一关，小朋友都正确的用钱币买到东西，闯关成功。4、玩一玩。幼儿去超市买一样东西，要用老师准备的钱去买。（要求：所付的钱和物品的价钱要一样多）三、结束活动。今日小朋友真能干，认识了人民币，也学会了买东西。在生活中，有时妈妈去超市买东西你就可以做妈妈的小助手，帮妈妈付钱，这样你的本领就会更大。 感谢阅读，欢迎大家下载使用！
