初中生不良的习惯在平时的教学过程中，我发现农村初中生大多有以下几种不良的习惯：一、学习上的不良习惯1、学习被动，被动学习是指学生在学习上没有计划，往往是跟在老师后面走，不能主动地安排自己的学习。学习上漫无目的，没有计划，缺少积极、主动学习的精神。另外学习兴趣经常转移全凭个人情绪对待学习，一旦遇到某种学习障碍，就会半途而废。不写作业时不按规范作业、书写马虎；做作业时遇到困难不肯钻研，只会问别人，或直接抄答案。2、死记硬背。很多学生学习方法上极其死板，缺少灵活性，不能通过想象和知识的链接灵活掌握知识。3、学习分心，学习分心习惯是指有些学生在学习的时候同时还做别的事情，如玩手机、听P3、上课补其他学科作业或者看小说等等。4、应付差事，有些学生对待学习缺少正确的态度，他们没有把学习看作是自己的事情，而是错误地认为是为教师或家长而学习，结果在学习过程中往往采取应付的态度，具体表现是：今天的作业明天做，明天的事情后面办。该做作业的时候，却只顾自己去玩，老师收作业的时候，就胡乱写一气，或者照抄别人，对错全不管。至于预习更谈不到了，上课的时候还不知道老师讲什么，等刚刚有点明白和时候，已经到了下课的时间。结果一步赶不上，步步赶不上。二、生活上的不良习惯1、不讲卫生，衣服不整洁，不经常洗澡、剪指甲。2、乱花钱，买不健康的食品，没有理财意识。3、不懂交际，内向自卑情绪严重。
