电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

幼儿园陌生人中班安全常规教案20篇

幼儿园陌生人中班安全常规教案20篇_第1页
1/18
幼儿园陌生人中班安全常规教案20篇_第2页
2/18
幼儿园陌生人中班安全常规教案20篇_第3页
3/18
第 1 页精品文档---下载后可任意编辑幼儿园陌生人中班安全常规教案 20 篇(优选) - 快思网 活动设计背景 第 1 篇、中班平安活动教案:不跟生疏人走教案(附教学反思)《纲要》指出要让幼儿知道必要的平安保健常识,学习爱护自己。将保障幼儿的生命平安和身体健康放在首位。在日常生活中很简单发生意外的损害,为防止意外损害的发生,我设计了《不跟生疏人走》活动。从教育角度让幼儿学会自我爱护,加强幼儿的自我爱护力度。活动目标1、树立初步的防范意识。2、引导幼儿了解一些自我爱护的常识,不要信任生疏人的话,更不能跟生疏人走。教学重点、难点树立防范意识,学习自我爱护的方法。培育幼儿的思维力量。活动预备故事课件活动过程故事课件内容:第一部分,一个小伴侣小雨在幼儿园门前等妈妈,第 2 页精品文档---下载后可任意编辑这时候来了一位阿姨,说是她妈妈的同事,小雨的妈妈有事情不能来接她,带小雨去找妈妈,并给她买好吃的。其次部分,小雨跟着生疏人没走出多远,被一个小男孩观察了想制止小雨跟那生疏人走,可是没追上。小男孩想了想就报警了,并带警察叔叔找到了他们。一、引导幼儿观看故事课件第一部分,引出主题。提问:1、 这个阿姨是谁?小雨熟悉吗?2、 生疏人对小雨说了什么?来;自.屈;老师;教.案;好容许给下雨买什么?3、 小雨跟生疏人走了这样对吗?为什么?小结:我们不熟悉的人、不熟识的人是生疏人、更不能轻易的信任他们的话,生疏人给的东西也不能要,更不跟生疏人走。二、幼儿观看故事课件其次部分。我们刚刚看到小雨跟生疏人走后,生疏人是带小雨去找妈妈吗?最终怎么解决的?假如是你,你会怎么做?三、联系生活,如何防范生疏人。那我们该怎样来爱护自己才不受骗呢?提问:第 3 页精品文档---下载后可任意编辑1、 在幼儿园里,有生疏人来接你,你跟他走吗?你怎么办?2、 在大街上你和你自己的爸爸妈妈丢失了,你怎么办?3、 在广场上玩的时候,有生疏人带你去买好吃的好玩的,你怎么办?4、 你一个人在家的时候又生疏人来敲门,你怎么办?幼儿商量,老师直接指导,让幼儿多思索、多沟通。老师依据幼儿回答状况小结遇到生疏人自救的方法。四、活动延长幼儿用角色扮演并体验怎样应对生疏人。教学反思通过《不要跟生疏人走》这个活动。目的是树立孩子的平安意识和自我爱护意识,在活动中,我通过视频课件把事例生动形象地给孩子们展现出来。给孩子们以直观形象地感受。通过提问和谈话,让孩子们明白当我们遇到...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

幼儿园陌生人中班安全常规教案20篇

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部