精品文档---下载后可任意编辑土木工程专业制定人：童华炜、刘坚、袁向荣、宋金良审定人： 张俊平一、学制、学位学制 4 年，授予工学学士学位。 二、专业培育目标本专业开设建筑工程、道路与桥梁工程和地下建筑工程三个专业方向。本专业培育能够适应地方经济建设需要，具有一定人文社会科学和自然科学素养，系统掌握土木工程专业的根本理论和专业知识，具有独立猎取知识、提出问题、分析问题、解决问题的能力及开拓创新精神，具有能够从事建筑工程、道路与桥梁工程、地下建筑工程的设计与施工、工程监测与检测、工程管理与造价编制等相关工作的根本能力和素养的应用型高级工程技术人才。 三、专业主要开展方向土木工程〔建筑工程〕专业主要开展方向是：建筑工程的设计与施工、工程监测与检测、工程管理与造价编制；土木工程〔道路与桥梁工程〕专业主要开展方向是：道路与桥梁工程的设计与施工、工程监测与检测、工程管理与造价编制；土木工程〔地下建筑工程〕专业主要开展方向是：地下建筑工程的设计与施工、工程监测与检测、工程管理与造价编制；四、专业根本培育规格经过本专业的系统学习，学生应具备以下几方面的知识和能力：1．具有一定的人文社会科学和自然科学的根本理论知识和素养；2．具有扎实的根底知识。掌握理论力学、材料力学、结构力学、土力学、流体力学、工程地质学、土木工程材料、工程制图、土木工程测量、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理等根底理论知识；3．具有系统的专业知识。掌握工程结构设计〔含建筑工程、地下建筑工程、道路与桥梁工程三个方向之一〕、根底工程设计、土木工程防灾与减灾设计的根本理论与一般方法，掌握土木工程施工、工程监测与检测、工程工程管理、工程造价编制的根本理论与一般方法，掌握专业软件的应用和建设法规知识；4．具有突出的应用实践能力。掌握能正确表达工程意图的识图与制图技能，掌握根本的工程测量技能，掌握根底与专业知识的相关实验方法，掌握一般计算机的应用能力和专业软件的应用能力，具有从事工程设计与施工、工程监测与检测、工程管理与造价编制的能力，具有综合运用所学知识独立分析解决土木工程一般技术问题的能力和开拓创新能力，具有一定的英语和专业英语沟通能力。五、修业指导土木工程专业的课程根本框架：本专业的理论课程根本框架分三个层次，第一层次是由学校公共课程平台〔含公共根底课、通识类选修课〕、学科根底课程、专业必修课程组成，不分专业方向，构成了...
