精品文档---下载后可任意编辑我的家属教学设计案例 我的家属教学设计案例以一棵大树作为背景，以家庭、辈分为枝叶，将 13 个生字词递进分布，生动形象，让孩子在浓浓的亲情中学会这些字词，感受到了学习的欢乐
以下为职场范文网我和大家分享的我的家属教学设计案例范本材料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你参阅
我的家属教学设计案例一教学目标： 1、认识本课 13 个生字，会写 8 个生字
2、运用已学过的识字方法进行识字
3、了解有关亲属的称呼，会分类
教学重点： 各种方法识记生字
教学难点： 不同方法识记生字
第一课时 一、播放歌曲，激趣导入
听歌曲《亲属歌》，板书课题《我家的亲属》，出示“亲”“立”字下面一个“小”是亲
1、小朋友们，在这首歌中，都提到了哪些亲属
2、请你来介绍自己的亲属，好吗
3、学生边介绍，老师边出示词语卡片
4、师领读词语
二、认识亲属名称，学习生字
1、请同学们看书中的两幅图，借助拼音，认识亲属的名称
2、指名读左右两幅图中的词语
3、再读词语，从图中你发现了什么
4、请你根据自己家的情况，同桌间互相说一说：“我家的亲属有……” 5、开火车认读词语卡片
6、认读生字
注意分类识记“女”字旁的字
关注“叔、伯、婆”的读音
7、找学生把黑板上的词语根据奶奶、姥姥家分灯排列好
三、课后作业 认读生字
第二课时 一、识记生字 1、随乐曲唱《亲属歌》
2、认读词语，识记生字
亲属、伯父、伯母、兄弟、外公、叔叔
出示“亲、伯、兄、外、叔”，请同学认读，讲讲识记方法
二、指导书写 三、练习精品文档---下载后可任意编辑 1、读一读
指名读，说说你的发现
你还能说出哪些带“女”字旁的字
2、涂色，会写的写下来
仔细观察图画，试着读一读气球上的词语
照样子涂一涂，该怎样涂
四、课后作业
