继续教育 技术创新的理论与方法（TRIZ 方法入门）作业2 1. 焦点对象法起源于（ ）的思考艺术，由哲学家康采（F．Kunze）完成了格式化。 (单选 ) 错误！未找到引用源。A古希腊 错误！未找到引用源。B美国 错误！未找到引用源。C德国 错误！未找到引用源。D英国 2. （ ）是指改变一个物体或者系统的外形从对称到不对称。 (单选 ) 错误！未找到引用源。A分割原理 错误！未找到引用源。B增加不对称性原理 错误！未找到引用源。C局部质量原理 错误！未找到引用源。D抽取原理 3. （ ）是指用一组廉价物品去代替一个昂贵物品，放弃某些品质，比如说使用期限。 (单选 ) 错误！未找到引用源。A自服务原理 错误！未找到引用源。B廉价替代品原理 错误！未找到引用源。C复制原理 错误！未找到引用源。D机械系统替代原理 4. 如果难以取得百分之百所要求的功效，稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化问题是（ ）的具体措施。 (单选 ) 错误！未找到引用源。A动态特性原理 错误！未找到引用源。B未达到或过度的作用原理 错误！未找到引用源。C机械振动原理 错误！未找到引用源。D空间维数变化原理 5. 广义的矛盾可分为（ ）。 (多选 ) 错误！未找到引用源。A自然矛盾 错误！未找到引用源。B社会矛盾 错误！未找到引用源。C工程矛盾 错误！未找到引用源。D人类矛盾 6. 使用等势原理的案例包括（ ）。 (多选 ) 错误！未找到引用源。A在一个平坦的工厂里，没有任何斜坡 错误！未找到引用源。B用慢餐去代替快餐 错误！未找到引用源。C使用接地肩带使得工人和物体平衡电势以避免来自静电的伤害 错误！未找到引用源。D在大衰退时期实行扩张而不是压缩 7. 描述技术矛盾的一般步骤是（ ）。 (多选 ) 错误！未找到引用源。A找出问题 错误！未找到引用源。B在因果分析链中找到问题切入点 错误！未找到引用源。C分析现在的解决办法改进了什么参数 错误！未找到引用源。D用图示法加以描述 8. 人与动物的不同在于，人不仅生活在自然之中，而且还生活在自己所创造的文明之中。 (判断 ) 错误！未找到引用源。正确 错误！未找到引用源。错误 9. 在科学发现或者技术发明等创造活动中，直觉思维和灵感状态不能起特殊重要的作用。 (判断 ) 错误！未找到引用源。正确 错误！未找到引用源。错误 10. 对39个参数进行配对组合，大约有1300对典型的技术矛盾。 (判断 ) 错误！未找到引用源。正确 ...
