八年级上学期期中复习讲学稿第三章光现象知识互动通过一些小填空进行基础知识点的梳理，同时通过典型的例题，对知识点所包含的要点和难点进行描述和突破知识点1：颜色（★★）1.________的物体被称为光源。牛顿的________实验表明太阳光是复色光，色光中的________光、________光、________光按照不同的比例进行混合，可以获得任何一种色光，我们称之为光的________。透明的物体只能________和它相同颜色的色光，不透明的物体只能________和它相同颜色的色光。2.1）在阳光下切开一个西瓜，瓜皮是绿色的，这是因为瓜皮把________光反射到了我们的眼睛，而吸收了其余的色光；瓜瓤是红色的，这是因为瓜瓤把________光反射到了我们的眼睛，而吸收了其余的色光；现在把西瓜放在绿色的灯光下，瓜皮看起来是________色，瓜瓤看起来是________色。2）小明透过红色的太阳镜来观察一块绿皮红壤的西瓜，绿皮看起来是________色，红瓤看起来是________色，这是因为红色的太阳镜镜片只能通过________光。3.小明用红、绿、蓝、白、黑五种种颜色的彩纸和不同颜色的彩灯研究颜色，他用不同的彩灯照射到彩纸上，观察颜色的变化，记录表格如下：红纸绿纸蓝纸白纸黑纸红光红黑黑红黑绿光黑绿黑蓝光黑黑蓝蓝白光红绿蓝黑把以上表格补充完整；1)由第2-4列数据可以得到的规律是：不透明的物体反射与它颜色________（相同/不同）的色光，吸收与它颜色________（相同/不同）的色光；由第5列数据可以得到的规律是：________的物体会反射所有的色光；由第6列数据可以得到的规律是：________________________________；2)用两个完全相同的烧瓶和L形玻璃管做成图1所示装置，玻璃管内阴影部分为一段水柱，现在把两只烧瓶分别涂上黑色和白色油漆，放在阳光下曝晒，一段时间后可以发现涂有________色油漆的装置中的水柱移动的更远，这可以用表格中第________列数据来解释。知识点2：红外线和紫外线（★）1.把以下表格补充完整：存在区域特点典型应用特殊说明红外线红光外侧太阳能量主要是以红外线方式传到地球在外线过量的紫外线照射对人体有害臭氧层能吸收紫外线2.人们经常使用遥控器来操纵电视机和空调器，这说明红外线可以传递________；冬天人们经常使用红外线取暖炉来取暖，这说明红外线可以传递________；3.现有甲乙两个光源，一个能产生红外线，一个能产生紫外线，但是光源上无任何标志，小明为了区分它图1彩纸彩灯们，就取来一张50元的钞票，发现当钞票放在甲灯下时，钞票上显出闪亮的荧光印记，放在乙灯下钞票很快变热，但是不能看出荧光标记。1)由小明的实验可知甲灯为________灯，这是因为甲灯的光具有________效应；2)小明的实验用到了哪种科学研究方法？在前面的学习中，哪些现象或者实验也用到了这种方法，请举一例。知识点3：光的传播（★★）1.光可以在真空中传播，速度是________；光也可以在空气、水、玻璃等透明物质中传播，但是速度都比在真空中________（快/慢）。实验表明在同种均匀的物质，光是沿着________传播的。2.选择题1)下列现象中不能用光在均匀介质中沿直线传播的原理来解释的是（）A.小孔成像B.手影游戏C.日食、月食现象D.隔着火看东西在晃动2)在一工棚的顶上有一小孔，太阳光通过它落到地面上形成一圆形光斑，这一现象表明（）A.小孔的形状一定是圆的B.太阳的形状是圆的C.地面上的光斑是小孔的像D.光不是沿着直线传播的3.小明同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像实验：1)请在图中做出蜡烛AB的像A'B'；2)小明发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，填在表格中：像的高度h／cm1.02.03.04.05.0像到小孔的距离s／cm2.04.06.08.010.03)请你根据表中的数据在下图坐标中画出h与s的关系图像；4)从图像中可以看出h与s的关系为：__________________；5)小明把小孔做成三角形之后，半透明纸上看到是（）A.三角形光斑B.圆形光斑C.蜡烛的正立像D.蜡烛的倒立像知识点4：面镜（★★★）1.平面镜成像的特点是1）________；2）________；3）________，在几何含义上，平面镜的像和物关于________对称。平面镜的的两个主要应用是________和___...
