精品文档---下载后可任意编辑1、高二生物"遗传和变异"————开场白是:"曾有一个问题一直困惑着我,为什么刘德华长得那么帅,而我却长得这么寒碜今日我终于明白了,这不是我的错,全是遗传惹的祸!"听了这略显夸张的自嘲,学生朗朗地笑开了,上课的兴趣也上来了。2、减数分裂————联会可以说是有源千里来相会,而有丝分裂则是有源无分,同源染色体分离则是月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,总是要分开的。呵呵,天下没有不散的筵席!3、减数分裂的同源染色体及其联会————为了加深学生对这一抽象概念的理解,可伸出自己的双手一边示范一边解说,同源色体犹如我们的双手,一只来自父方,另一只来自母方,大小、形状基本相同,联会时,只能是大拇指与大拇指走到一起,食指与食指走到一起,可不能乱来奥。4、区别有丝分裂与减数分裂————可把他们比作是精彩的舞台演出,主角都是染色体,只不过是有丝分裂跳的是单人舞,减数分裂跳的是双人舞罢了。5、《性别决定与伴性遗传》————,发现班上的女生比较积极。每逢问题,频频举手的都是那些女同学,而男同学举手发言的少之又少。这时灵机一动,说:“女同学发言积极,男生到现在为止动静太小。难道举手回答问题也与性染色体有关是因为女生多了一条 X 染色体而更积极,还是因为男生有了一条 Y 而更拘谨呢”学生听了哈哈大笑起来。此时接着说:“在科学讨论尚未结论时,希望男同学们多加努力哦!”7、相互进化————我们看到电视上动物追逐着,狮子追其他动物,就以为其他动物会灭绝的,其实不对,狮子只要追到一个猎物就会不追了的。不像我们人类捕鲸,自己吃饱了还要用船装回家。因为狮子没有冰箱啊。8、隔离导致物种的形成————我说,到两个岛上的初始种群的基因频率一般不同,主要原因是来的个体少,比如一个种群的个体基因型有 AA\Aa\aa,来甲岛上三个个体(一个 AA,一个Aa,一个 aa),乙岛上两个个体(一个 AA,一个 Aa),所以两者的基因频率不同.学生微笑. 来到两个岛上的两个初始种群的基因频率可能不同,变异又是不定向的.不可能两个岛通电话,说都准备好了,一-------二!变异!就一起变了.就是一起变了,也是一个向前变,一个向后变(用手指).结果学生大笑. 9.脱氧核苷酸 遗传信息 基因 DNA 染色体的关系时,磁带盒是染色体,磁带是 DNA,磁带粉是脱氧核苷酸,磁带中的一首歌就是一个基因,磁带含有的内容就是遗传信息,但是你看不出,需要翻译过程,录音机就是核糖体。11、把噬菌体说成“...