在Word 中创建表格 教学目的：1、使学生了解 Word 的制表功能。 2、使学生熟练掌握在Word 中绘制简单的表格。 3、使学生掌握表格的编辑。 学生分析：经过第上周的基础练习，学生对于 w ord 都的基本操作有了更进一步的认识和掌握，但是还不能够运用自如，对于表格的插入和使用还不太熟悉，通过本节课的习例，以任务驱动学习，进一步掌握办软件的作用与功能。 创 新 点：在按照任务要求完成任务的同时，寻找不同的方法，以及出一种或几种完成任务的方法中的效率高、效果好的方法。 德 育 点：培养学生勤于思考、勇于探索的精神。 空 白 点：让学生自己探索完成一定的任务，自己学习，发现规律，培养他们的思考问题、解决问题的能力和自主学习的能力。 教学重点：1、绘制简单的表格。 2、表格的编辑。 教学难点：表格的编辑。 教学地点及教具：地点：教室 教具：教学软件、计算机。 课时安排：1 课时 教学过程： 一、创设情境，引入课题： 同学们，请问这节是什么课？你们是怎么知道的？ 展示课程表，及其它类 型 的各 种表格，可 见 表格在我 们的生活 中运用广泛 。 展示一份 简单的自我 介 绍 （ 文 字 版 和表格版 ） 提 问：这两 种介 绍 方式 你更喜 欢 哪 一种？为 什么？ 总 结 ：表格形 式 的介 绍 更清 晰 明 了，在现实 生活 中我 们会 经常 见 到 各 种表格如：课程表、成绩 单、个 人 情况 登 记 表等 (通过幻 灯 片 展示)，这些 表格让我 们非 常 清 晰 、有条 理 化 的看 到 相 关 信 息 。那 么，通过本节课的学习，我们也 可 以利 用 Word 可 以绘制各 式 各 样 的美 观 的表格，那 么我 们本节课就 围 1 绕着学习创建课程表进行。 二、学习操作 （一）创建表格 方法一： 讲解、演示具体的操作步骤 操作步骤： 1、移动光标到目标位置 2、按下“插入表格”按钮。如图1 3、选择表格的行数及列数。当鼠标移过时，示例表格会呈蓝色显示。 4、单击鼠标左键。一个简单的表格就创建成功了。 通过制作表格，我们发现用这种方法创建表格有一定的局限性（行、列数有限），因此，我们可以采用另外一种方法。 方法二： 讲解、演示：具体的操作步骤操作步骤 1、移动光标到目标位置 2、单击“表格”菜单中的“插入”—“表格”命令，如图2,就弹出一个“插入表格”的对话框，在对话框中就可以选择自己所...
