杨思卓：卓越领导力修炼 东方长于修“道”，西方长于炼“术”
但你有没有发现，“道”和“术”在越来越多的领域里走向融合
同样，在现代领导的理念与实践中，领导之道与领导之术，恰如渔网上的纲与目，紧紧地连在一起
领导者这个渔夫，永远都是手中握着纲，眼中看着网，心中想着鱼
他清楚自己的所为，精于举一纲而万目张，一网收起鱼满仓
但是，我们的许多领导者，就像一个差劲的渔夫，只盯着鱼，不研究网
这个鱼就是我们的绩效，这个网就是我们的领导力
应该说每一个成功的领导，都有他成功的理由，即使在非常时期，成功的领导也是集非常智慧于一身，有一张非常之网
领导力是什么 很多老板来听我的课，特别是我讲领导力的时候
大家都在琢磨，领导力可以学习吗，它是一种天赋，还是一种可以学的能力
在差不多十年的企业管理咨询中，我对许多领导者有了近距离的观察，有些人具有领导者的天赋，他们可能从孩提时代起，就善于让别人去做事情
有些人缺乏这种天赋，他们总是在别人的指挥下做事情
但是，西点军校的实践证实，即使没有天赋，经过训练和修炼，照样可以成为卓越的领导者
只不过没有天赋的人，需要后天更多的努力，我的体会：天赋占到三分，后天修炼占到七分
要让修炼有效，首先要搞清楚领导力到底是什么
概括地说，领导力就是引领组织达成目标的能力
那么，它包括哪些内容呢
领导力的六维模型 上个世纪８0年代，有个科学家托尼
布赞，他发现人类学习的时候如果把知识画成一个图，就方便记忆了，并由此提出了思维导图的概念
能不能把领导力也建立一个模型，这样，自己就会照着这个模型，一看，自己的领导现状是个什么样，就非常清楚了，自己还可以随时掌握
通过多年对领导力的研究，我尝试着把他们的内在逻辑整合以后，就建立了领导力六维模型
这个模型探讨到了领导力的各个方面，把领导力这样一种领导他人的能力，用六个力来阐释的话，他们是：学习力、决断力、组织力、
