1 《电子商务》教学设计 一、课程性质及任务 1．课程在专业中的定位 本课程是高职学校《电子商务》专业的一门专业基础课程，也是商务营销和国际贸易等方向的专业基础课，是一门理论性、技术性很强的科目。其功能在于让学生了解并掌握电子商务的理论知识，包括电子商务概况、电子商务交易模式、电子商务技术、电子支付与网络银行、网络营销以及电子商务与物流等。同时，通过配套的实训教学让学生进一步巩固理论知识，同时为岗位工作实践打下基础，培养从事电子商务相关岗位的基础职业能力，并为后续学习专门化课程作准备。 2．课程设计 课程能力设计方面要求各专题教学内容和教学实施中突出学生公关能力培养，通过大量的案例与情景模拟，强化学生对有关理论知识的掌握与应用。 课程知识设计方面要求采用现实企业具体实例，以真实的企业资料为主线，引导学生进入公关角色，并组织学生通过教学实训，深入调研，以培养学生实践应用能力。 3．课程任务 通过对电子商务基础理论的讲解以及按 照 实际应用要求对学生展 开 的一系列 仿 真实训操 练 ，使 学生了解电子商务的理论知识，掌握基本的电子商务平 台 操作，培养学生认 真细 致 的工作作风 和善 于沟 通合 作的品 质，为学生发 展 各个 相关行业的职业能力奠 定基础。。 二 、职业岗位标 准 1．课程面向的岗位 电子商务网店 开 发 人 员 ，网络营销推 广 人 员 ，物流服 务人 员 ， 2．岗位标 准（ 或 工作内容、职责 ），技术等级 标 准。 2 职业岗位 工作内容 技术等级标准 相关知识 具备能力 网店开发人员 负责电子商务平台的搭建，负责电子商务网店的选择与建立，负责电子商务网店的运行与维护 达到电子商务师中高级知识水平 管理学、企业管理、 电子商务学，网络数据库 具备开发电子商务网店的计算 机 能力和 网络 数据库能力；有 效 管理开发团队，并 拥 有 使电子商务网店正 常运行能力 网络营销推广人员 能够独立构建网络营销环境，使用各种网络营销方法和手段。 达到营销师初级知识水平 市场营销，网络营销 良 好 的网络 操 作能力和 营 销组织能力，具有 较 强的组 织 能力、协调能力和 资 源整合力；思维敏捷、善于沟通。 物流服务人员 电子商务物流系统及物流管理软件的使用。 达到物流员初级知识水平和电子商务师四级水市场营销、物流学、电子商务学、企业管理 具备与物流 客 ...
