电 子 科 技 大 学 科 园 教 育 电 子 科 技 大 学 是 教 育 部 直 属 的 全 国 重 点 大 学 ， 国 家 首 批 “211 工 程 ” 和 “985 工 程 ”重 点 建 设 大 学 。 学 校 坐 落 于 “天 府 之 国 ” 四 川 的 省 会 ， 西 南 经 济 、 文 化 、 交 通 中 心 ——成都市。 电 子 科 技 大 学 原名成都电 讯工 程 学 院， 是1956 年由交 通 大 学 （现上海交 通 大 学 、西 安交 通 大 学 ）、 南 京工 学 院（现东南 大 学 ）、 华南 工 学 院（现华南 理工 大 学 ）的 电 子 信息类学 科 合并创建 而成。 建 校50 多年以来， 电 子 科 大 以由建 校 初期单一的 电 子 学 科 ， 发展成为以电 子 与信息科 学 技 术为核心 ， 以工 为主， 理工 结合、 理工 管文 协调发展， 居于 国内前列、 国 际知名的 现代化 大 学 。 电 子 科 大 科 园 教 育 中 心 （以下简称科 园 教 育 ）是 电 子 科 技 大 学 面向社会 的 职业教 育 窗口， 拥有职业教 育 和 学 历教 育 两方面的 优势。 职业教 育 作为一种教 育 类型， 具有育 人功能、 经 济 功能、 文 化 传播功能和 就业功能等。 中 国 职业教 育 先驱黄炎培先生说：“用教 育 方法， 使人人依其个性， 获得生活的 供给， 发展其能力， 同时尽其对群众之 义务， 此种教 育 名曰职业教 育 。 ” 其目的 在于 ：“谋个性之 发展” ， “为个人谋生之 准备” ， “为个人服务社会 之 准备” ， “为国 家 及世界增进生产力之 准备” 。 科 园 教 育 经 过多年的 探索与发展， 从学 生特点 出发， 以人本教 育 思想为依据， 正本清源， 回归教 育 本质， 在职业教 育 领域中 首 次提出“转型教 育 ” 理念。 转型教 育 主要针对传统应试教 育 体制下形成的 高考成绩不理想、 有进一步求学 需求、 但不符合目前普通 教 育中 以学 习成绩作为唯一评价标准要求下的 学 生群体， 在必要的 技 能教 育 以外， 根据学 生的实际特点 ， 通 过教 师引导、 学 生参与、 合作教 育 等多元化 教 育 方法和 模式， 丰富教 育 内容， 弥补其以往所受教 育 中 缺失内容， 以提高他们...
