1 备 课 笔 记 七年级 信息技术 2 教 学 计 划 1 6 /1 7 学年度 第二 学期 七年级信息技术 学科 一、指导思想 当今人类社会已经进入 21 世纪，以计算机、网络和通信技术为核心的现代信息技术在社会各个领域都得到了广泛的应用，并逐渐改变着人们的学习、工作和生活方式。信息的获取、传输、处理和应用能力已经成为现代新人类最基本的能力与文化水平的标志。在这种大环境下，本学期的信息技术教学工作，将严格以理论为指导，坚持理论联系实际的原则，教有用的信息技术知识，以用为主。在学生上机练习中，强调人人学会，人人动手。狠抓学生基本功、基本能力的训练，并引导学生将所学知识运用于实际的生活中，同时，教学中多注意培养学生良好的学习习惯，以及良好的思想道德情操，达到教书育人的目的，为国家培养出合格的中学生。 二、教学目的和要求 义务教育阶 段 信息技术教育的有效 实施 可 以提 高 学生利 用信息技术有效 开 展 各学科学习和探 究 活动、积 极 参 与社会实践 、主动进行 终 生学习的能力； 可 以拓 展 学生适 应现代社会生活所需 的信息技术技能，巩 固 信息素养和技术创 新意识； 对 于培养国家建 设 和国际竞 争 所需 的信息技术人才 、提 高 全 社会的科技文化水平具 有非 常 重 要的奠 基作用。 信息技术课 的教学应以学生边 学边 练为主，让 学生进行 自 主探 究 式的学习。学生在教师 的指导下完 成信息技术课 的学习后 ，应能较 好地 掌 握 获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的方法 ，使 信息技术成为支 持学生进行 终 身 学习和合作学习的手段 ，为学生今后 适 应信息社会的要求打 下必 要的基础 。 １ 、培养学生爱 护 公 物 的良好习惯 ２ 、提 高 学生学习计算机理论知识的兴 趣 ３ 、规 范 学生上机行 为 3 ４、对学生适时进行爱国主义教育 三、学情分析 本学期七年级 3 个班由我指导教学，每班人数较多，农村中学条件有限，只能采用 1～2 人分小组上机。但是有上学期的学习基础，学生的学习，经过走访交谈，对学生有了一些了解： １、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高 ２、学生的计算机基础知识掌握不够牢 ３、学生运用电脑的能力较差 ４、部分学生上机行为不够规范 ５、有些学生键盘不会操作，有的不熟练，用一只手操作键盘现象较严重，还有部分学生在小学根本没有接...
