第 1 页共 9 页训练内容活用材料——记叙文常用构思技巧第课时，年月日训练目标了解记叙文常用的一些构思技巧，并能在作文实践中加以应用；重点学习两三个构思技巧，结合自己的作文实际，融会贯通，力争能在每次作文中都加以应用，形成自己独有的作文风格；第一课时导入新课补充优化第 2 页共 9 页作文构思往往和立意连在起，构思能另拓面，深入层，立意才能胜人筹
题材类似、构思平庸、立意一般的文章与构思别致、立意新颖的佳作相比，评分会有一到两个档次的差别
看到作文题后，同学们怎样才能避免思维“短路”和从众思维，根据自己的素材储备，快速而个性化地进行构思呢
下面为大家介绍几种技法
技法点拨一、巧设悬念把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头，我们称为巧设悬念
它的好处是能避免结构上的单调，使文章的情节波澜起伏，引人入胜
二、巧用抑扬抑，就是按下，收束；扬，是上举，放开
运用“抑扬”方法，可以欲扬先抑，也可欲抑先扬
目的在于抑的可以先扬；目的在于扬的可以先抑
这样前后对比造成反差，情节在起落中曲折生动，给读者以深刻的印象
“欲扬先抑”与“欲抑先扬”是相反相类的两种布局方法
采用这种写作手法，要自然合理，切不可牵强生硬
三、一线穿珠线索是记叙文、散文创作中经常涉及到的东西，它指作者在文章行文过程中用来将一系列创作素材联缀起来的组成一个完整整体，体现行文思路，贯穿作品始终的事物、情感、言论、人物等
如把各种材料比作珍珠的话，那么，线索就是将“珠子”串起来的“红线”，“红线”用得好，不仅统摄连缀材料，使文章成为一个有机整体，而且使文章角度巧妙，切入自然，内容更加紧凑、充实
用来作为文章线索的事物比较多，它可以是物件，如相片、奖状、书籍……可以是诗句、歌词或名言警句，可以是某种特定的情感，还可以是贯串作品始终，作为故事
