中班音乐课《火车呜呜叫》活动设计课堂实录中班音乐课《火车呜呜叫》活动设计课堂实录 为了推选出到县里参加以游戏为主的公开课竞赛，我园将进行老师公开课评比，本次活动我上了一节音乐游戏结合本班的孩子设定这一篇教案
公开课中班音乐游戏《火车呜呜叫》 一、活动目的： 1、感知音乐，锻炼幼儿有节奏的律动表演，培育幼儿的节奏感受力
2、随着音乐有节奏做游戏，大胆制造律动表演
3、能遵守规则，让幼儿体验火车启动与同伴合作游戏的乐趣
二、活动准备： 电子琴、音乐、头饰火车头
三、活动要点： 1、 活动重点：感知音乐，随着音乐有节奏的律动表演
2、 活动难点：能够伴随音乐表现动作，体验火车启动与同伴游戏的乐趣
四、活动过程： （一）、情境导入 进场律动开火车（利用火车音乐进场，激发幼儿的兴趣）（3 分钟） 师：小朋友们，今日让我们一起来开着火车进入我们中二班，看看我们班有什 么事情发生
（手握方向随这老师有节奏的念歌词进入活动室） （二）、授课知识 学习新课（1 分钟） 1、经验回忆，导语引入：板书课题《火车呜呜叫》 师：小朋友们，刚刚我们是怎么来到中二班的
小朋友刚刚开的火车是怎样叫的
火车开到哪里去了
师：今日老师给小朋友带来音乐游戏《火车呜呜叫》，让我们一起来做游戏吧
（三）、完整欣赏音乐
（5 分钟） （1）、完整听音乐，初步熟悉歌曲
（播放 2 遍）（3 分钟） 第一遍：宁静倾听音乐《火车呜呜叫》
第二遍：带问题有目的的倾听音乐
师：你们听到音乐里讲了什么事情
师：那请你们来随着音乐把你们所听到的事情表现出来呢
（2）理解歌词，感应乐曲节奏
（2 分钟） 第三遍：分段播放，引导幼儿探究音乐歌词内容
第一句：师：火车启动时身体是怎样的，谁来模仿
火车启动了声音怎么叫（咔嚓、呜呜） 第二句：师：我们出发的心情怎样呢
（啦啦）我们出发了
第三句：师：谁问开
