中职财会教学工作总结 第 1 篇：浅谈中职财会教学改革浅谈中职财会教学改革 浅谈中职财会教学改革 作者：项红叶 摘 要：为了培育符合社会需要的有用性财会专业人才，提升学生就业率，对中职学校的专业建设和课程方案提出要求
由于中职财会专业教学手段落后，教学方法陈旧，课程结构不够合理，专业设置不够科学，目前中职财会专业教学办学方向模糊，培育目标定位不准的现状
关键词：中职财会 问题提出 教学现状 对策 一、问题提出 随着近几年各本科及大专院校招生规模的扩大，导致中职招生数量逐年递减
只需要初中毕业证书就可以入学，中职生的生源质量普遍下降
而且中职生都是高考的落榜生，文化基础薄弱
另一方面，中职学校学生正处于青春叛逆时期，容易对于老师说服性教育产生逆反心理，缺乏自我管理意识，导致他们对于学习的恐惧和厌恶，缺乏兴趣，更谈不上学习的动力
笔者多年的财会教学实践中，常常有些学生问我这样的问题“为什么我学了会计这门学科，也学了不少课程，但是我工作时发现什么都没学一样，啥都不会
”出现这种状况的原因在哪里呢，一方面老师教的学生其实根本没有掌握，只重视理论教学，而忽视实践教学
一方面中职学生基础差，原来就不爱学习，不想学习，对于学了这个专业大部分都是有怨言的
老师为了完成教学任务填鸭式的满堂灌，学生似懂非懂硬着头皮学
而且笔者发现，大部分的中职学生都是为了应付老师和家长去学习，根本不知道如何规划自己
作为一名财会教学人员，我们要思考，为什么会出现这种状况
我们的中职教学领域有哪些需要提高和改进的，我们应当实行怎样的措施去解决当前状况
因此，笔者分析中职财会教学中所遇到的问题，探讨产生的原因以及改进的措施，为了解决中职财会教学的尴尬局面，促使中职教学质量的提高，增加学生就业率及学生整体素养的全面进展
二、中职财会教学现状 （一）中职财会学生就业形势 在竞争日趋激烈的 21 世纪,普通高校
