依托志愿服务构筑实践育人新高地论教育改革

依托志愿服务构筑实践育人新高地论教育改革 社区是高校思想政治教育工作的重要社会教育资源，志愿服务是高校思想政治教育实践育人的主要途径。教育和引导大学生到社区开展志愿服务，是提高新时期高校思想政治教育实效性的重要渠道，要注重调动社区居民和大学生双主体的积极性，促进大学生社区志愿服务的专业化精准化和常态化。 捋顺历史脉络 在中国的历史画卷中，中国青年志愿者事业经历了从萌芽到全面进展的阶段。随着志愿服务逐步实现专业化信息化和项目化进展，志愿服务作为社会主义精神文明重要的组成部分，其功能发挥正在由思想道德建设领域更多向社会治理领域转化。社区志愿服务正在变成社会治理的有效构成和有生力量，2024 年 1 月，中共中央国务院出台《关于实施乡村振兴战略的意见》，提出积极进展农村社会工作和志愿服务。2024 年 7 月 24 日，习近平总书记致信祝贺中国志愿服务联合会第二届会员代表大会召开时指出，志愿服务要走进社区走进乡村走进基层。社区作为社会治理的“最后一公里”和基层的“最小细胞”，正在成为志愿服务工作的主战场主阵地。 社区志愿服务在乡村振兴和综合治理中的作用和价值逐渐凸显，青年大学生志愿者们的存在感要到社区去获得，在社区志愿服务过程中获得提升。 重视育人功能 社区是实践育人的重要资源和平台。加强社区志愿服务的项目化管理，能够充分发挥大学生社区志愿服务的育人功能。从高校思想政治工作实践育人实效性来讲，大学生社区志愿服务，为高校思想政治教育实践育人开拓了新途径，建构了新平台，有利于高校思想政治教育向社会进行延伸，有助于引导学生在社区志愿服务过程中加强对国情社情的认知，加深对思想政治理论知识的理解，不断拓宽思考问题的全面性与深刻性，进而提高思想政治教育的实效性。 从大学生自身进展成长角度来讲，大学生参加社区志愿服务，能够培育其社会参加意识，加深对社会的全面认识理解，有助于大学生在离开校园后尽快地融入社会，能够加速从学生身份向社会工作者转变的环节；能够进一步丰富和完善大学生的精神世界，有助于大学生形成健全的人格善良的品质乐于奉献的情怀；在开展志愿服务的过程中，通过团队组建人员招募活动开展资金筹集项目宣传等多个角度的实践，有助于大学生提升综合素养能力，磨炼意志品质。 引导“双向受益” 大学生社区志愿服务涉及社区成员和大学生两个主体，在内容设计上要立足于大学生的成长需求和社区居民的实际需求。高校可...