护理人员分层次培训计划 为了使护士在知识、技能、能力和态度等方面尽快得到提高,保证护理人员有能力根据护理层级标准、工作岗位要求完成所承担的工作和任务，护理部特制定 2024 年各层级护理人员培训计划. 一、指导思想: 注重培育护理人员不断学习的能力,学会在工作环境中知识共享，并运用所掌握的知识和技能优化护理服务过程通过培训,使护理人员在工作数量上和工作质量上得以提高。使护理服务工作得到不断改善，使服务成本消耗不断降低. 二、培训目标: 1、帮助护理人员掌握工作所需要的基本方法。 2、帮助新上岗的护理人员尽快进入所承担的工作角色，使护理工作更富有成效。 3、改善护理人员的工作态度，强化护理人员的职业素养。 4、提高护理人员的工作效率 三、培训原则: 1、按需施教，学用一致原则，从护理人员的知识结构、能力结构、年龄情况和岗位的实际需要出发. 2、综合素养与专业素养培训相结合原则：除了要注意与护理岗位职责衔接，提高护理人员专业素养外，还应包括医院文化建设内容,使护理人员从工作态度、文化知识、理念、信念、价值观、人生观等方面符合医院文化要求. 3、重点培训和全员培训相结合原则：对每一个护理人员进行培训，既要注意护理骨干进行培训提高，又不要忽略护理队伍整体素养的提高，做到全员培训。 四、具体措施： 1、培训领导小组： 组长:张晖 组员：关松、姚颖、关冰2、受训对象： 各层级护士(N0、N1、N2、N3 级）3、培训内容： （1）新聘用护士:医院和护理部的有关政策、规章制度、护理岗位说明书、护理基本理论、基本知识、基本技能。 （2）专科护理知识。 （3）护理管理人员及护理骨干：护理管理理论、管理技能、管理岗位相关的知识和技能.（4）在职人员培训：常见疾病护理常规及健康宣教、护理部新修订的制度职责、各种突发情况的应急预案的演练等。4、培训时间、地点: 具体时间和地点,见护理部及各护理单元教学计划。 五、具体培训内容详见附表： 1、2024 年各层级护士理论培训计划 (附表一） 2、2024 年各层级护士技能操作培训计划 （附表二) 3、2024 年新聘用护士学习计划安排 （附表三) 4、2024 年护理管理者及护理骨干培训计划(附表四） 5、2024 年应急预案培训及演练计划(附表五） 6、2024 年专科护士培训计划（附表六）二 0 一五年一月五日
