课题 从 百 草 园 到 三 味 书 屋 〔 第 一 课 时 〕学习目标1 、认识作者，了解其笔下多彩的童年生活 ， 体会他在文章中表达的感情 。 2 、学习抓住景物特征，用准确生动的语言对环境作具体、真切的描写的写 法 。3 、能从多角度对文章的命题发表自己的 见 解 。重点难点1 、 学 习 抓 住 景 物特征，用准确生动的语言对环境作具体、真切的描写的写法 。2 、 能 从 多 角 度 对文章的命题发表自 己 的 见 解 。流程学 习 内 容补 充与 调整自学预习 展示交流 1 、给以下加线的字注音，并掌握 。确凿 〔 〕 菜畦 〔 〕 桑 椹 〔 〕 轻捷 〔 〕 油蛉〔 〕 斑蝥〔 〕 缠络〔 〕 攒〔 〕 珊瑚 〔 〕 高枕而卧〔 〕 豁〔 〕 敛 〔 〕 脑 髓 〔 〕陌生 〔 〕鉴〔 〕 人 迹罕 至 〔 〕 觅 食 〔 〕 竹筛 〔 〕秕谷〔 〕 系上〔 〕 传授〔 〕 书塾〔 〕渊博〔 〕 蝉蜕〔 〕 拗过去 〔 〕 盔 甲 〔 〕 东 方朔〔 〕 倜 傥 〔 〕2 、 收 集 资 料 ， 简 介 作 者鲁迅〔1881—1936 〕，本名_______ ，浙江省绍兴市人，伟大的______ 家、_______ 家、______ 家。著作有杂文、小 说 、 散 文 、 诗 歌 等 ， 收 在 鲁 迅全集 里。第一部白话小说__________ 。本 文 写 于1926 年 ， 是 一 篇 回 忆 童 年生活的散文，收在 朝花夕拾 里。 朝花夕拾 共收集了十篇文章，大局部都是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了，这本散文集题名为 朝花夕拾 ，意思是早上的花到晚上才拾取。〔“朝〞早晨，童年〕〔“夕〞 晚 上 ， 成 年 或 老 年 〕〔 原 名 旧 事重 提 〕 。 百草园，绍兴城内鲁迅家房屋后面 的 园 子 。三味书屋，在鲁迅家附近，鲁迅小时候〔12岁到17岁〕在这里读书 。1 、 全 文 作 者 回 忆 了 童 年 在 百 草 园和三味书屋的生活，朗读全文后谈谈你对作者笔下的百草园和三味书屋的看法。可用“————的百草园〞；“————的三味书屋〞的形式说出来。并从文章中找 出 你的 理 由。当堂测试拓展延伸1 ．鲁迅，原名周树人，________ 〔籍贯〕人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。其小说代表作有________ 、________等 。2 ． 从百草园到三味书屋 选自鲁迅先生________ ...
