【有用】《怀念母亲》教案四篇 《怀念母亲》教案 篇 1 【教学目标】 1、会写 8“个生字，学写 真挚、避开、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一”斑 等词语
2、有感情地朗读课文，理解课文内容
【课前准备】 【教学过程】 第一课时 一、谈话导入 1、回顾以前学过的课文《小苗和大树的对话》《自己的花是让别人看的》是谁
他就“”是在北京大学九十多岁的老人，被人称为 国宝 季羡林
2、呈现季羡林作品《永久的悔》片段： “⑴ 课件出示： 当我从北京赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞在棺材上，随母亲于地下
我后悔，我真不该，我千不该万不该离开了母亲
世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都……”比不上呆在母亲身边 ⑵ 学生默读，沟通感受
⑶ 出示课题
(“”读出 怀念 的情感) 二、初读课文 1、自学课文
(读准字音，读通句子，边读边感悟，文章哪些内容给你留下了较深的印象
) 2、自学反馈：读读自己印象最深的内容，说说读懂了什么
如：题目的双重含义
“我一生有两个母亲：一个是生我的那个母亲;”一个是我的祖国母亲
“”我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的倾慕
三、品读思母之情 重点读第二自然段，感受对生母的怀念
2、重点研读以下几句： ⑴ 我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席
“”① 理解 寝不安席 的意思
⑵ 我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿
一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人
我怀着不全的灵魂，抱终天之恨
沟通自己的理解
我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况，一想到，我就会心肝俱裂，眼泪盈眶
当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞在棺材上，随母亲于地下
我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲
