高校个性化创新创业人才培育探究 摘要：随着我国社会进步和教学事业的进展，国内高校教育水平也在不断提升。而现代高校在进展中的一项重要任务就是为社会输送更多掌握专业知识和技能的人才。因此创新创业人才培育的模式对提升我国的综合实力有着十分重要的影响。接下来本文就对高校个性化创新创业人才培育模式进行相关的讨论和分析，希望能进一步加强我国专业人才的技能和综合实力。 关键词：高校；个性化；创新；创业人才；培育 随着我国十八大的召开，要求我们在进展的过程中不断增强自身的创新能力，并且在 2024 年之前要完全成为创新型国家。现阶段我国高校在不断进展的过程中，只有不断加强创业人才培育模式的改革和创新，才能更好的满足现代社会对高校的进展需求。 一、高校人才培育模式现状 近年来我国创新创业教育随着教育改革的进展取得了极大地进步和进展，在实际的应用和实践过程中，各个地方的高校都根据自身学校的进展和实际情况对创新创业教育进行了积极的讨论和分析[1]。在进行高校人才培育方案实施的过程中，不同的高校都相继讨论出了适合自身进展架构体系。 二、现代高校创新创业人才培育模式中存在的问题 （一）缺乏系统化创新创业的教育指导。在进行创业的过程中，我国高校对学生的创新创业教育由于缺乏相对系统的课程作为指导，同时也没有充足的实践活动作为创业后盾，因此我国一直以来对学生的创业教育还处于理论指导上面，而在以实践为主的创业教育假如脱离了实践，那么学生创业素养和综合能力就无法进行全面的提升。 （二）没有对素养教育在创新创业教育中的作用引起重视。现代社会中学生大多数都是娇生惯养的独生子女，从小在父母的保护和宠爱中长大，因此现代学生的意志力比较薄弱，同时十分缺乏独立自主的能力，在团队的进展过程中也没有合作的意识。但是在进行创业的过程中，这些素养都起到了至关重要的作用。因此现代教育的过程中，我们必须要加强对学生的素养教育，不仅是现代高校在进展的过程中最重要的一个环节，对今后学生的综合能力的提升也起到了极大地影响。 （三）教学管理体制比较落后。现阶段我国在进行教育的过程中没能很好的满足现代社会中对人才基本需求，同时对创新创业教育也没有体现出足够的重视。尤其是在教育的过程中，现代老师大多数都是在师范类院校毕业后直接进入学校开始教学工作的，因此老师在进行实际的教学过程中没有真正的面对社会，同时也对现代社会和市场的进展不够了解，所以...
