高校固定资产价值管理及实物管理 摘要：高校在进行开设的过程中，除了要保证自身的教学能力外，也需要有固定资产来确保学校在进行后勤服务、科研活动以及教学活动时，能够有绝对性的基础物资来作为学校进展的前提。同时，学校的固定资产也是确保学校自身办学条件和办学规模的因素之一，只有做好高校固定资产的管理工作，才能够真正实现推动我国高校不断建设和不断进展的目的。但是，由于高校的管理方式和管理体制均存在着一定的问题，这也使得高校固定资产的管理工作一直存在着漏洞，所以这也给高校的可持续进展带来一定的影响。对此，本文主要阐述了高校固定资产管理过程当中的一些问题，并针对当前高校固定资产价值管理和实务管理的现状进行分析，从而总结出了高校在进行固定资产和实物管理过程中，如何有效提高其管理工作落实的方式，希望能够以此来推动高校的不断进展。 关键词：高效；固定资产；价值管理；实物管理 随着我国高校在进展过程当中逐渐由服务性质转变为科研性质，这也使得高校在进展的过程中，大力推广人才建设培育，所以这也使得高校的固定资产管理工作成为了学校管理工作的薄弱环节之一。同时，其整体的管理理念以及管理方式明显落后于我国的教育整体进展步伐，所以只有有效提高高校在固定管理过程中的实际性作用，并针对固定资产的使用进行全面性的工作落实，才能够从根本上提高其管理工作意识的有效提升。而且，就实际进展目标的设立而言，固定资产自身属于商品性质，因此在确保学校进行进展的过程中，只有确保其管理意识能够提升，才能通过管理手段的优化提高固定资产管理的效率，并通过利用固定资产来推动学校的不断进展。 一、高校固定资产在管理过程中存在的问题 （一）管理方式不严谨。根据相关规定来看，高校在进行固定资产购置后，必须承担起对固定资产的保护、维修和管理工作。但是，在不少高校当中，对物资的有效管理并不能够真正实现提高对固定资产的有效保护。而且，各个高校之间对于固定资产的管理而言，通常都存在着缺少管理系统应用的现象，这也导致固定资产在使用的过程中，出现了流失严重或者是浪费的现象，甚至一些管理部门的管理人员为了确保学院的利益能够有所提升，则会对固定资产进行租赁。比如，部分学院会将自身的教室或者是实训基地进行出租，这样就能够将固定资产进行资金化。更有甚者，一些管理人员会将学校的固定资产拿回家中据为己有，这也导致了高校当中的固定资产会由于管理不足而出现流...
