高校学生思政教育工作思考 3 篇 第一篇 1 网络对高校思想政治教育工作的影响 1.1 正面影响 网络的进展以及普及使高校学生思想政治教育工作的涉及范围更加广泛，形式更加新颖，速度更快。将传统的、较为落后的、陈旧的教育模式彻底打破，使高校学生更加便捷、有效地获得并接受信息，为老师提供重要的教育手段、内容与平台，同时使教育体制日趋多元化。 1.2 负面影响 网络同时对高校思想政治教育工作造成一定的负面作用，例如网络信息的真假很难进行分辨，在向高校学生传播正面信息的基础上，还会传播大量不健康的消极信息。一些不法分子同时通过网络进行犯罪，传播许多阻碍学生心理健康成长的信息，使得大学生整体道德水平出现滑坡，过分追求个人利益等不当行为，对其健康成长产生严重的威胁。 2 网络时代高校学生思想政治教育工作中的问题 2.1 学校层面，投入与重视程度相对较低 现阶段，我国高校对网络思想政治教育的资金及技术等方面的投入严重不足，所投入的物力、财力及人力和其承担的责任严重失调，尤其是软件方面的投入严重缺乏，这和高校管理阶层对网络思想政治教育缺乏足够的重视有很大的关系。就网站建设而言，我国高校都非常重视校园网建设，差不多所有高校均构建起自己的校园网，然而，校园网中思想政治教育专题网站没有设置，就算是建立思想政治教育网页的，其制作非常粗糙、内容落后，知识为学生提供效果理论资料查询等基本功能，并未涉及一些学生感兴趣的内容，无法和他们展开有效沟通，难以发挥其实际育人功能。 2.2 老师观念陈旧，教育内容落后 网络时代高校思想政治教育工作处于一片全新的环境中，然而一些思政教育者的观念落后，在他们看来，书本和课堂仍然属于学生猎取知识的主要渠道，网络仅仅是学生猎取信息的一种辅助手段，还有的老师将网络看作洪水猛兽，将上网的危害性过分夸大，对网络具有一种恐惧心理。网络环境中思想政治教育工作在教学内容上非常落后，仍然将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等作为主要内容，而对科学进展观、社会主义核心价值等内容涉及较少，同时在教材建设、教育理念、教学方法等方面的创新都无法满足时代进展的需要。 2.3 教育工作者的素养无法满足需要 网络技术急剧进展，对传统教授手段产生严重的冲击，网络信息传播的便捷性和即时性使学生猎取信息的途径拓宽。同时，高校学生对网络学习充满兴趣，并且其接受速度非常快，他们利用网络搜集信息的水平明显优于老师，于是...
