高校德育教育应对措施论文 摘要：目前我国高校德育中存在着一些问题。解决这些问题应诸优化德育过程，提高“两课”德育的实效，加强心理健康教育，建立立体教育网及科学的道德评价体系。拜金主义严重诸如德育目标的理想化、德育内容的空泛化、德育方法的机械化等。 一、当代大学生道德缺失的主要表示 1．追求享受 追求最大利润，市场经济强调物质利益。市场经济的重利性容易滋生拜金主义和享乐主义。大学就像一个浓缩的社会，市场经济的大潮也同样冲击着大学校园。面对现实环境，不少大学生受功利至上价值观及拜会主义、享乐主义人生观的影响，错误地把市场经济中的等价交换原则运用在道德上、感情上，把名誉地位、当官发财作为人生幸福的法律规范，把奢侈，享乐作为人生追求的最大目标。金钱的诱惑使他认为“理想理想，见钱就想”前途前途，有利就图”这些功利主义价值观使一些大学生的理想、信念、追求发生动摇，道德价值观念方面发生了不同水平的困惑和焦虑。一旦精神防线被击垮，理想的天平发生倾斜，便会做出错误的道德行为选择，功利主义滋长。 2．个人本位 大学生价值取向与社会经济、政治、文化结构的变化密切相关。越来越多地从现实生活中寻找他认为正确的价值观念。注重自我注重功利，自我价值实现的过程中。把理想追求和现实功利结合起来，从注重奉献的理想主义转向注意实惠、有用和物质享受的现实主义”倾向于奉献与索取并重；从注重知识的价值、理性的追求，注重金钱的价值、感官上的享受，认为即使在追求理想和知识的同时，也需要金钱和物质享受，于是合理利己主义，成为大学生中比较普遍的价值取向，大学生的现实主义”引起对社会责任感和公共道德的疏离；大学生的功利意识导致了人际关系的冷漠、价值取向的庸俗化”和“功利化”物质、金钱、地位对保守统价值和人文精神的挤压、诱惑、正消解着一些大学生应有的品质和德行，社会上的一些腐败现象和美好行为正侵蚀着他纯真的心灵。 有局部大学生过于注重自我涉及个人利益和社会利益的关系时，据有关调查显示。总是过分强调个人利益，遇事以自我为中心，忽视他人和集体利益，缺少人道主义精神和社会责任感，漠视生命的尊严和价值。这与他肩负的历史责任是极不相称的。 3．中西、新旧道德抵触中道德多元化带来道德困感 使我国的物质文明和精神文明得以跨越时间和空间的跨度对外沟通。随着市场经济的深化进展，改革开放。新旧经济制度不时发生矛盾，东西方文化常常发生碰撞，促...
