高校行政管理人员专业化思考 摘要:当今的高等教育正在由传统教育向现代教育，由精英教育向大众教育转轨，这些都对高校的行政管理提出了更高的要求，高校行政管理的专业化是我国高等教育改革及高校进展的必定要求及必定趋势。要实现高水平专业化的管理，就要加强行政管理人员的专业化建设，其基本策略在于转变思想、完善制度及广泛听取学生意见。 关键词:高校行政管理人员;专业化建设;策略;双肩挑 社会分工促进生产力的进展，换言之，人类的进展史，其实就是社会分工与职业分化的历史，就是各种职业专业化水平不断提高的历史。对于现代高校教育而言，老师的专业化与行政管理人员的专业化是同等重要缺一不可的。然而，现实的情况是，我国的高等教育在老师专业化与行政管理人员专业化两个方面都并不尽如人意，这其中，行政管理人员专业化水平偏低的问题尤为严重，甚至已经成为阻碍我国高等教育进展的最重要的因素。从上世纪九十年代以来，我国高校不断扩招，高等教育逐渐从精英教育转变为大众教育，这一方面说明我国的高等教育事业的不断进步，但也同时意味着学生的素养较从前低。学生人数的增加与素养的差异性带来了高校内部结构的日趋复杂，这无疑是对行政管理人员的专业性提出了更高的要求，加之我国高等教育国际化进展的需求，可以说推动高校行政管理人员的专业化建设已经成为当前高校改革中亟待解决的问题，同时也意味着实现行政管理人员的专业化是我国高校进展的必定趋势。本文即以此为背景，在分析我国高校行政管理人员不专业表现的基础上，实现管理人员专业化的策略。 1 提高高校行政管理人员专业化的重要性 改革开放以来，我国的经济水平和各种社会事业都有了很大的进展，高等教育也获得了极大的进步，这就对我国高校管理提出了新的更高的要求，较之于以往，学生对管理的科学性、法律规范性以及服务性要求不断提高，提升行政管理人员专业化的重要性日益凸显。首先，高校的行政管理人员掌控和监督着教育资源的计划、组织、使用、协调，并且行政管理人员本身就是一种教育资源，他们的素养和管理水平直接影响高校教育资源的配置和使用情况，对高校进展的作用可想而知。在当今知识爆炸的时代，高校管理不仅要从经验管理转向科学管理，而且要不断进行管理制度和管理方式的创新，这必定要求加强和提升高校行政管理人员的专业化。其次，与传统的天地君亲师观念（即将“师”与“天地君亲”并列齐观）不同，现代教育观念越来越强调高校对学生的...
