美学与美育形成性考核册答案1—4

1美学与美育形成性考核册答案一、填空1. （席勒）在《美育书简》一书中第一次从人性的完善角度论述美育，将其提升到一个前所未有的高度。2. 美的四个基本特征是符号性、（无功利性）、形象性和感染性。3. 美感是多种心理的协同运动而形成的一种精神上的自由感，在本质上是对（人的本质力量）的肯定。4. 以（孔子）为代表的儒家美育观对后来的中国美学理论影响最大，其人格理想是尽善尽美的“君子”。二、单项选择题1•本质论美学的代表人物是古代西方哲学家（A）A.柏拉图 B.鲍姆加登 C.黑格尔 D.贺拉斯2•在 20 世纪 80—90 年代以“艺术意境”、“节奏”等概念产生广泛而重要影响的中国现代美学家是（C）A.朱光潜 B.蔡仪 C.宗白华 D.李泽厚电大专科形考作业答案3•关于悲剧的本质，黑格尔的观点是（B）A.悲剧是通过英雄或普通人的悲惨遭遇来显示命运的力量。'B.悲剧是两种对立理想的冲突和最终和解，显示“永恒理性”的胜利。C.人生在世就是痛苦，只有泯没欲望，才能于苦海脱身。D.悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。卓越4•在中国，自然事物真正作为审美对象进入人的视野是在（B）A.先秦时期 B.魏晋南北朝 C.唐朝 D.宋朝卓越人社25•中国晋宋时代提出“畅神说”的著名画家是（C）A.王维 B.刘勰 C.宗炳 D.钟嵘 6.认为自我的象征性实现会给人带来瞬间欣喜若狂如痴如醉的“高峰体验”的人本主义心理学家是（B）A.弗洛伊德 B.马斯洛 C.阿恩海姆 D.克罗齐全国大学生交流社区 3w+7.20 世纪中国美育的历史使命体现在（A）A.人的启蒙和解放 B.建立美育学科 C.社会整合与文化认同 D.以情动人，以理服人 8•被称作现代中国“美育之父”的是（C）A.梁启超 B.王国维 C.蔡元培 D.鲁迅三、名词解释（每题 4 分，共 16 分）1. 美学：是一门突出地运用形象、具体和体验方式，通过具体审美活动（美、美感和艺术）研究人的感性的活生生的整体形象的人文学科。更简洁地说，美学是通过具体审美活动研究研究人的感性的活生生的整体形象的人文学科。2. 阳刚与阴柔：阳刚与阴柔是中国古典美学中的一对重要范畴。它们与西方美学中的崇高和优美相似，但并不完全等同，具有鲜明的民族文化特色。阳刚之美是偏重于动态和力感的美，阴柔之美是偏重于静态和柔感的美。卓越人3. 审美通感：又称审美统觉或审美联觉，是在审美知觉中各种感觉的通串、渗透和挪移构成的协同运动，是审美知觉的整体性的表现。4. “净化”说：是亚里士多...