□□DDDDDDIZZIIZZIDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD1202DD201202022021DDDDDDDDDDDDD2013D12DDDDDDDDDDDDDDDDDII模电课程设计任务书一、基本情况学时：40 学时学分：1 学分课程设计代码：07120102适应班级：电气工程、自动化二、进度安排本设计共安排 1 周，合计 40 学时，具体分配如下：实习动员及准备工作：2 学时总体方案设计：4 学时查阅资料，讨论设计：24 学时撰写设计报告：8 学时总结：2 学时教师辅导：随时三、基本要求1、课程设计的基本要求模电课程设计是在学习完模拟电子技术课程之后，按照课程教学要求，对学生进行综合性训练的一个实践教学环节。主要是培养学生综合运用理论知识的能力，分析问题和解决问题的能力，以及根据实际要求进行独立设计的能力。初步掌握模拟电子线路的安装、布线、焊接、调试等基本技能；熟练掌握电子电路基本元器件的使用方法，训练、提高读图能力；掌握组装调试方法。其中理论设计包括总体方案选择，具体电路设计，选择元器件及计算参数等，课程设计的最后要求是写出设计总结报告，把设计内容进行全面的总结，若有实践条件，把实践内容上升到理论高度。2、课程设计的教学要求模电课程设计的教学采用相对集中的方式进行，以班为单位全班学生集中到设计室进行。做到实训教学课堂化，严格考勤制度，在实训期间累计旷课达到 6 节以上，或者迟到、早退累计达到 8 次以上的学生，该课程考核按不及格处理。在实训期间需要外出查找资料，必须在指定的时间内方可外出。课程设计的任务相对分散，每 3 名学生组成一个小组，完成一个课题的设计。小组成员既有分工、又要协作，同一小组的成员之间可以相互探讨、协商，可以互相借鉴或参考别人的设计方法和经验。但每个学生必须单独完成设计任务，要有完整的设计资料，独立撰写设计报告，设计报告雷同率超过 50%的课程设计考核按不及格处理。III四、设计题目及控制要求设计制作一台能产生方波、三角波和正弦波的波形发生器。要求：① 输出波形频率范围为 0.02Hzs20kHz 且连续可调；② 正弦波幅值为±10V,失真度小于 2%；③方波幅值为 10V；④ 三角波峰-峰值为 20V；⑤ 各种波形幅值均连续可调。五、设计报告设计完成后,必须撰写课程设计报告。设计报告必须独立完成,格式符合要求,文字(不含图形、程序)不少于 2000 字,图形绘制规范。设计报告的格式如下：1、封面2、内容提要3、目录4、正文(1)所作题目的意义、本人所做的工作及系统的主要...
