培养和提高战略思维能力辽宁省委党校 孙学敏一、战略思维的内涵不建立全面综合的观点就会迷失在个体的研究之中盲人摸象• 战略思维要素：思维主体的知识空间思维主体的思维方式思维主体的战略价值观• 战略思维：对全局性、规律性、长远性问题作出重大决策的科学的知识体系和思维方法
二、新世纪对领导者 战略思维提出了全新的要求 （一）世界眼光世界眼光的内涵• 历史的深远眼光• 世界的全局眼光名牌战略—多元化战略—国际化战略•时代的敏锐眼光共赢思维： 双赢思维的扩展，在1 ＋ 1>2 的基础上，共同把蛋糕做大，又不以牺牲环境为代价
世界眼光的路径打开思维的空间• 从大看小—切入点案例分析：1
南京长江大桥2
椒江大桥 • 从长看短—着眼点预见性思维：依靠昨天，干着今天，眼睛盯着明天，心理想着后天
案例：丁渭修复皇宫解决三难：取土之难；运输之难；清场之难
• 正负兼顾—世界眼光的着重点“ 隆中对”三峡工程• 内外兼顾—世界眼光的基本点避免霍布森思维避免“二八佳人”思维霍布森思维的局限：第一，小选择第二，假选择第三，死选择定式思维差序格局思维（二）全局观念“ 不谋全局者，不足以谋一域
不谋万世者，不足以谋一时
” • 要善于识全局，把握方向与大势• 要善于弹钢琴，统筹兼顾求合力• 要善于牵牛鼻子 , 抓住关键带全盘（三）机遇意识机遇与挑战重要战略机遇期把握机遇的要件从理论层面看 • 善于把握大势• 增强规律意识 从实践层面看 • 缩短决策的选择时间， 避免“布里丹选择 ”三点启示：1
十全十美的最优决策是不存在的2
领导者要善于排序3
领导者决策的价值取向是面向未来时间管理法① 问题的提出： 有些人的工作习惯是什么紧急就先处理什么，谁来找就去忙谁的事，结果一天忙下来，给下属干了事，又给上司干了事，给同事帮了忙，就是把自己的事搁在了一边，该做的事没有做
