小学绿色学校创建工作实施方案小学绿色学校创建工作实施方案 一、 指导思想： 以《全国环境宣传教育行动纲要》 和《面对 21 世纪教育振兴行动计划》 为指导， 全面贯彻落实国家环保总局和教育部关于不断推动“绿色学校” 创建活动的有关精神, 搞好校园的合理布局规划和绿化工作， 建设文明洁净的花园式“绿色学校”， 开展环境教育活动， 提高师生环保意识， 培育跨世纪人才和实现可持续进展。 为师生提供优美舒适的工作、 学习、 生活环境， 从而达到人和自然的和谐统一。 二、 主要措施： （一） 加强领导和完善环保队伍建设 1、 组织建立环境教育领导小组。 明确分工， 强化责任， 优化措施， 校长亲自抓， 学生处、 教务处和总务处紧密配合， 将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。 2、 强化领导核心， 建立以班主任和教研组长为骨干的教育管理机制。 3、 完善监督、 检查机制， 坚持记录， 定期总结， 按计划逐步开展教育活动。 4、 定期召开专题会议， 推动校环保工作。 5、 定期组织老师开展环保教育的学习活动， 增强老师环保意识，充分发挥老师主导作用。 6、 建立学校、 家庭、 社会一体化的教育机制， 以学校为中心，带动全社会环保意识进展， 使环保教育成为全社会的共同责任。 (二)抓住学科课堂教学的主渠道进行环保教育的渗透各学科都要将环境教育列入教学计划， 在不改变教材体系， 不打乱正常教学秩序的前提下， 各学科老师要努力挖掘教材中环保教育因素， 从不同的角度， 寻找结合点把环境知识寓于其中， 适当拓宽、 补充或联系实际问题进行环保知识教育的渗透。 从而使学生在学习学科知识中潜移默化地获得环保知识， 掌握环保技能， 提高环保意识。 树立正确的环境价值观， 认识环境伦理道德问题。开设有关保护环境的选修课， 培育学生的环境责任感， 自觉地热爱和保护环境。 根据不同的年级， 不同的教学内容， 进行不同层次的环境教育。 如初一年级主要是进行认识环境， 热爱环境， 保护环境，生态平衡， 生态保护， 防治污染等内容的教育， 让学生树立环境法制意识， 法律规范环境道德； 进行人类与环境关系的教育， 培育学生正确的环境观， 人口观、 资源观。 中学化学、 生物、 物理、 地理等课程完成教材和大纲要求的环境教育教学。 各科有 12 次环境教育研讨课并有教案， 在学期、 学年考试中有环境保护的内容。 学科老...
