我眼中的全面建设小康社会我眼中的全面建设小康社会 浅谈全面建设小康社会进程中的民生问题 【摘要】十六大报告中， 江泽民同志明确提出全面建设小康社会的具体目标
小康社会的最根本问题就是解决民生问题， 十八大报告指出： “提高人民物质文化生活水平， 是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的
” 我国民生问题的改善已经从政治政策、 医疗卫生、 文化教育、 经济的稳定与进展等方面取得了很大的成果， 但还有许多不足之处
【关键词】 全面建设小康社会； 民生问题； 改善“民生” 一词最早出现在《左传· 宣公十二年》， 所谓“民生在勤， 勤则不匮”
在中国传统社会中， 民生一般是指百姓的基本生计
到了上世纪 20 年代， 孙中山给“民生” 添加了新的含义， 并将之上升到“主义”、 国家方针大政以及历史观这样一个前所未有的高度
在我国古代常有国计民生为一谈， 《管子· 牧民》 中有： “政之所兴在顺民心， 政之所废在逆民心”
明代张居正的《答福建巡抚耿楚侗》 中说： “治理之道， 莫要于安民； 安民之道， 在于察其疾苦
” 可见古时候就对民生问题看得极为重要
在不同的时期民生问题的具体含义是不同的，我们现在谈的民生主要是指民众的基本生存和生活状态， 以及民众的基本进展机会、 基本进展能力和基本权益保护的状况等
一、 在全面建设小康社会进程中民生问题的改善
全面实现小康社会 ,重点要解决的是人的问题
构建学习化社会的根本目的在于促进人的全面进展
在构建学习化社会过程中 ,我们一定要以促进人的全面进展为指向［ 1 ］
近年来我国教育呈现良好趋势， 尤其是高等教育
新世纪的第二个十年， 高等教育站在了由大向强的新起点上
国务院发布的《国家中长期教育改革和进展规划纲要（20242024 年）》 绘制了教育进展的雄伟蓝图， 指明了前行的路径和方向
高等教育大众化深化推动
