【摘要】当今世界经济和科技进展迅速，化工业的进展对化工人才的素养结构、能力、知识等提出更高的要求
就目前高职院校来看，化工专业一般实行的教学体系是由专业课程、专业基础课程以及公共课程组成的，虽然这种教学体系具有较强的专业性和学术性，但是其实践技术内容还有待提升
目前市场越来越需求具有较高技能性的人才，这就需要对化工专业的课程体系进行改革，以满足目前社会工业进展的需求
一、高职应用化工技术专业课程体系改革的必要性高职应用化工技术专业需要依据市场需求进行改革，建立适应市场需求的教学模式，要培育具有创新能力的人才
在加快教学改革步伐的同时，要把培育化工人才的起点提高，从根本上培育高技能型化工人才
另外，要从师资队伍建设、教学内容、校外实训基地、课程体系的改革等方面入手，加强基本能力的培育，促进全面性人才培育
具体高职应用化工技术专业课程体系改革的必要性总结为如下几点：1
是高职院校教育体系改革的关键对专业课程进行改革是高职院校整体改革的一个步骤，课程改革是与社会进展相适应的，反应了企业岗位进展对人才的需求导向，也是高效课程改革的关键所在
就目前状况来看，我国涉及到化工专业的高职院校比较多，但是每一个院校进展水平都不相同，根据有关讨论可知，很多高职院校的教学模式存在一定的问题，基本上都是对书本理论知识比较注重，而不注重实践知识，同时整体教学手段和教学方法与实践练习不紧密，课程模式仅仅停留在基本概念的层面，不能做到学习和社会相结合，不能与时俱进，没有把高职院校的特色彰显出来，这就需要进行改革，促进学生实践能力的提升，满足企业选用人才的需求
是促进学校就业能力提升的保证就目前情况来看，用人单位在对大学生的招聘中，不仅对其成绩和思想道德进行考察，还比较注重大学生在学校期间所做的社会实践工作，甚至一些用人单位把大学生的社会实践经历放在招聘人员的第一位，这就从一定意义上说明了大学生加强社
