个人与团队管理企业的眼睛看当今的大学生鸿沟一：就业心态 从精英阶层—普通劳动者（北大学子买肉） 偏差的期望值56% 大学生对自己求职工资底线为 1000—3000 元，平均值为 2246 元，而全国居民人均可支配收入最高的深圳为 1798 元 / 月。80% 毕业生选择到上海、北京、深圳、广州四地，今年有 17% 的岗位因为供求不匹配而消亡。不愿意到二线和边远城市，以上地区的 GDP50% 来自工业，需要的是熟练工人，只有第三产业需要知识密集型的大学生。过分追求一次性就业率 缺乏社会责任感：公司、员工、投资者 缺乏务实精神、不能脚踏实地 攀比心态鸿沟二：知识不等于能力知识有限：理论知识 Vs 实战知识社会经验缺乏：眼高手低、纸上谈兵知识缺乏普遍适用性和通用性，如自我管理能力、团队管理能力、人力资源、财务管理、工作沟通、客户管理、质量和项目推进、处理冲突、创新能力鸿沟三：缺乏务实职业生涯规划 求学期间的规划：一年级为试探期、二年级为定向期、三年级为冲刺期、四年级为分化期 职业生涯的规划： 探索阶段（毕业—工作 2 年）； 确立阶段（ 24—44 岁，三个子阶段，尝试子阶段（ 25岁～ 30 岁之间）、稳定子阶段（ 30 岁～ 40 岁）、以及职业中期危机阶段（在 30 多岁和 40 多岁之间某个时段上）； 维持阶段： 45 岁～ 65 ； 4 、下降阶段： 66 岁以上，当退休临近的时候。处在不同职业发展阶段的人，应考虑不同的事情。 学习生涯规划：就业后再充电个人团队管理课程性质自我发展管理主要阐述组织中个人应具备哪些必备的基础管理技能，这种技能直接指向个人的核心竞争力。团队建设管理主要讲述如何 领导团队、并成为优秀的 领导者；与相关课程的衔接 大学内部教学体系：管理学基础、组织行为学、人力资源管理 社会培训：高效培训、时间管理培训、团队精神培训、沟通技巧培训、领导艺术情景培训 参考书：Frank Covey 《与成功有约》《成功人士的七个好习惯》课程的基本要求正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解管理活动的管理知识和管理技巧，对通用管理有一个总体的认识。 掌握通用管理的基本概念、基本原理、基本知识，学会用通用管理分析和解决企业实际问题的方法。 紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把技巧融入对管理活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。真正为企业经济效益的提高...
