第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者导学案【旧知回顾】1.导管的作用是运输;筛管的作用是运输。2.组成导管的细胞是细胞(填死/活),组成筛管的细胞是细胞(填死/活),3.淀粉的特性是遇到碘就会变色。4.植物细胞内的能量转换器是和。【自主学习】1.光合作用的产物是,条件是。2.绿色植物中,有机物合成场所是。3.构成细胞壁的主要成分是,构成细胞膜的主要成分是。4.我们发现:人们的食物都直接或间接来自于。【实验探究】绿叶在光下制造淀粉(阅读书本116-117页)提出问题:1.?2.()是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗?作出假设:1.绿叶制造的有机物是淀粉。2.()是绿叶制造有机物不可缺少的条件。实验过程:各组参考课本(117页)进行讨论(1)本探究实验的变量是。(2)实验前为什么要对实验材料进行黑暗处理?。(3)实验选用的叶片,一部分被遮光,一部分不遮光,设计这两部分的作用是。其中实验组是,对照组是。(4)酒精的作用是。(5)本实验要对叶片用清水冲洗次,目的是排除干扰。实验结果:滴加碘液后,遮光部分,没有遮光部分。实验结论:1.从实验可以看出,叶片的()部分遇到碘液变成了蓝色。结论一:2.在实验中,叶片()的部分产生了淀粉,()的部分没有产生淀粉。结论二:。实验步骤小结:暗处理→选叶遮光→照光去纸→叶片脱色→清洗加碘→清洗观察。知识迁移与升华:1.怎样少实验误差?。2.植物体内合成的有机物都是淀粉吗?。举例说明你的观点?3.为了使苹果等果实获得更好的经济价值,根据光合作用需要光的原理,你将采取什么措施使果实上有“富、福”等吉祥文字或图案?【课堂检测】1.1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分不显蓝色(图2),该实验可以证明①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉A.①②B.②④C.③④D.②③图1图22.下列装置中,能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是()3.“绿叶在光下制造淀粉”的实验,能证明()①光合作用产生了淀粉②光合作用产生了氧③光是绿色植物进行光合作用的条件之一④二氧化碳是光合作用的原料A.①②B.③④C.①③D.②④4.“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如图一所示),置于阳光析照射一段时间后,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液检验。请分析回答:(1)将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是。(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到作用。(3)图二是对叶片颜色的装置,正确的是,图中标号代表的是酒精。(4)脱色过程中,盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成色,脱色后的叶片呈现的颜色是。(5)在脱色后的叶片上滴加碘液,图一中部分变蓝,说明该部分含有。(6)通过该实验可以得出的结论是是绿色植物进行光合作用的条件。