第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者导学案【旧知回顾】1.导管的作用是运输；筛管的作用是运输。2.组成导管的细胞是细胞（填死/活），组成筛管的细胞是细胞（填死/活），3.淀粉的特性是遇到碘就会变色。4.植物细胞内的能量转换器是和。【自主学习】1.光合作用的产物是，条件是。2.绿色植物中，有机物合成场所是。3.构成细胞壁的主要成分是，构成细胞膜的主要成分是。4.我们发现：人们的食物都直接或间接来自于。【实验探究】绿叶在光下制造淀粉（阅读书本116-117页）提出问题：1.？2.（）是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗？作出假设：1.绿叶制造的有机物是淀粉。2.（）是绿叶制造有机物不可缺少的条件。实验过程：各组参考课本（117页）进行讨论（1）本探究实验的变量是。（2）实验前为什么要对实验材料进行黑暗处理？。（3）实验选用的叶片，一部分被遮光，一部分不遮光，设计这两部分的作用是。其中实验组是，对照组是。（4）酒精的作用是。（5）本实验要对叶片用清水冲洗次，目的是排除干扰。实验结果：滴加碘液后，遮光部分，没有遮光部分。实验结论：1.从实验可以看出，叶片的（）部分遇到碘液变成了蓝色。结论一：2.在实验中，叶片（）的部分产生了淀粉，（）的部分没有产生淀粉。结论二：。实验步骤小结：暗处理→选叶遮光→照光去纸→叶片脱色→清洗加碘→清洗观察。知识迁移与升华：1.怎样少实验误差？。2.植物体内合成的有机物都是淀粉吗？。举例说明你的观点？3.为了使苹果等果实获得更好的经济价值，根据光合作用需要光的原理，你将采取什么措施使果实上有“富、福”等吉祥文字或图案？【课堂检测】1.1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分不显蓝色（图2），该实验可以证明①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉A.①②B.②④C.③④D.②③图1图22.下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（）3.“绿叶在光下制造淀粉”的实验，能证明（）①光合作用产生了淀粉②光合作用产生了氧③光是绿色植物进行光合作用的条件之一④二氧化碳是光合作用的原料A.①②B.③④C.①③D.②④4.“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光析照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液检验。请分析回答：（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是。（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到作用。（3）图二是对叶片颜色的装置，正确的是，图中标号代表的是酒精。（4）脱色过程中，盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成色，脱色后的叶片呈现的颜色是。（5）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中部分变蓝，说明该部分含有。（6）通过该实验可以得出的结论是是绿色植物进行光合作用的条件。
