广东省乳源高级中学 2014 高中数学 3
1 不等关系教案 苏教版必修 5目标展示:1
感受现实世界和日常生活中存在的不等关系,会用不等式表示现实生活中的不等 关系 2
了解不等式的基本性质,并能用实数基本关系理论来比较(或证明)两个代数式的 大小关系重点难点:不等式常见基本性质及应用;永不等式 (组)表示不等关系知识铺垫:不等式的概念和一些基本性质1
在数量上刻画实现世界中不等关系的数学模型为不等式2
熟悉的一元一次不等式(组)的解集求法回顾:)0(0),0(0abaxabax如何求解3
实数基本理论及比较大小的依据① ba____________ ②ba____________② ba____________ 4
不等式的一些简单基本性质(1)cbba,____________(传递性)(2)ba ca ____________cb ;dcba,____________(同向不等式可加)(3)0,cba ac ____________bc ;0,cbaac ____________bc特别地0,0dcbaac ___________bd ;0 ba,naNn*______nb(4)*,0Nnba n a___________ n b注:性质利用时,关键要注意成立的条件
如ba 且0abba11 等5
实数比较大小的方法:基本方法是作差法:作差→变形→判断符号→结论(有时可以作商比较)变形时常考虑配方、因式分解、有理化等方法
(2) 某钢铁厂把长度为 4000mm 的钢管截成 500mm 和 600mm 两种,按照生产要求,600mm 的钢管数量不能超过 500mm 钢管的 3 倍 (3) 某博物馆的门票每位 10 元,20 人以上(含 20 人)的团体票 8 折优惠,