河北省邯郸市馆陶一中 2015 届高考语文一轮复习 怎样读懂诗歌导学案【学习目标】学习读懂诗歌的方法，帮助学生找到解读诗歌的钥匙【知识要点】一
明白表层意思1）、填充内容——诗中省略的主语、宾语、状语、过渡语等2）、调整语序——主谓倒装、状语后置、宾语前置等；3）、整合句意——前后连缀，大体翻译为意思相对完整的句子
二 领会深层意思 1、关注熟悉的作家的概况 时代在变迁，思想在传承，大凡杰出的诗人，其诗心总与时代之脉一起博动
因而要读懂作为思想载体的诗文，就必须能勾勒出诗人所处的时代背景、生命轨迹及其思想流变，了解其为何喜极而泣又因何痛彻心肺，才能更真切地感受其诗风诗意、诗情诗魂
教材所选的篇目都是历代大诗人的代表作，以此为窗可以洞悉诗人沉浮悲喜的人生，感悟其诗词中的徬惶与呐喊
如陆游在《书愤》中以“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”明志：恢复中原之志至死不渝；辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”剖心：忧愤之情深如江海，忠义之心耿如日月
当此二人的其它同类诗作奔赴眼底时，我们便可据此联读而悟
标题是诗歌鉴赏的切入点
因为标题富含着诸多信息（时间 地点 人物 事件以及诗人的心情 诗歌的意境 诗歌的类型等）
例 1：读下面的诗，完成后面的题目
归田园居（之三） 陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀
晨兴理荒秽，带月荷锄归
道狭草木长，夕露沾我衣
衣沾不足惜，但使愿无违
（1） 这首诗写了什么内容
表达了诗人什么样的思想感情
（2） “带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道
请说出这一句的妙处
2、关注题目--通向诗歌主旨的第一条快速通 题目的内涵往往丰富，它可包含时间、地点、人物、事件、情感、题材类型等诸多重要信息
如王维的《山居秋暝》，“山居”明示了诗的题材属归隐一类；“秋”点明季节；“暝”点明具体的时间
“秋”与“暝”在古人的笔下往往流淌着悲愁，
