第二框 唯物主义和唯心主义学习目标1.知识目标（1）识记唯物主义和唯心主义的含义及其形态。（2）了解：相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学的斗争仅具有从属的意义。2.能力目标学会判定什么样的观点是唯物主义的、什么样的观点是唯心主义的。3.情感、态度和价值观目标坚持用辩证唯物主义观点认识世界，用辩证唯物主义指导自己的生活和实践。学习重难点唯物主义和唯心主义的根本分歧。知识准备（一）唯物主义1.唯物主义和唯心主义的分歧：是围绕物质和意识谁是 的问题展开的。唯物主义认为： 是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义认为： 是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。2.唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即 、 、 和 。3.古代朴素唯物主义，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但是，这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为 ，如水、火、气、土等，这就把复杂的问题简单化了。4.近代形而上学唯物主义，在总结 成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为 是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有 、 和历史观上的 等局限性。5.辩证唯物主义和历史唯物主义，正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的 世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。（二）唯心主义1.主观唯心主义。主观唯心主义把 夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的 。2.客观唯心主义。客观唯心主义把 看作世界的主宰和本原。认为现实的物质世界只是这些 的外化和表现。3.纵观哲学发展的历史，我们除了看到唯物主义和唯心主义的斗争外，还可以看到 和 的对立。相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学的对立具有 的意义。学习内容1.课堂探究（P12）：你同意上述材料对唯物主义、唯心主义的理解吗？谈谈你的看法。2.叙述唯物主义的根本观点和基本形态。（1）根本观点：（2）基本形态：3.叙述唯心主义的根本观点和基本形态。（1）根本观点：（2）基本形态：4.正确理解唯物主义与唯心主义和辩证法与形而上学这“两个对子”的关系。5.辨析：凡是唯心主义都是错误的，凡是唯物主义都是正确的。学习小结唯物主义和唯心主...
